2024秋三年级英语上册 Unit 6 Happy birthday Part A第三课时说课稿 人教PEP.docxVIP

2024秋三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartA第三课时说课稿人教PEP

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教PEP版三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartA第三课时

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时

本节课我们将继续学习Unit6HappybirthdayPartA的内容，通过复习巩固已学词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力，为接下来的课程打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用本单元所学的生日相关词汇和祝福语进行交流，提高日常英语口语表达能力。

2.文化意识：让学生了解中西方生日庆祝方式的差异，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析和解决问题的能力，通过课堂活动激发学生的创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高英语学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：生日相关词汇如birthday,cake,candle,present等。

2.句型：祝福语Happybirthday!和回答Thankyou!。

难点：

1.生词的正确发音和记忆。

2.句型的实际运用和情景交流。

解决办法：

1.通过多媒体展示生日场景，让学生在真实语境中学习词汇，增强记忆。

2.利用歌曲、游戏等互动方式，让学生在轻松愉快的氛围中练习词汇和句型。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟生日庆祝场景，实际运用所学句型。

4.针对发音难点，采用音标教学和分组练习，帮助学生掌握正确的发音要领。

5.课后布置相关练习，巩固所学内容，并及时反馈，解决学生在实际运用中遇到的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-生日主题的PPT课件

-生日歌曲音频文件

-生日场景图片素材

-词汇卡片

-角色扮演道具

-学生练习册

-教师指导手册

-互动式在线学习平台

-实物教具（如生日蛋糕模型、蜡烛等）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生日庆祝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道生日是怎么庆祝的吗？生日对你们来说意味着什么？”

-展示一些关于生日庆祝的图片或视频片段，让学生初步感受生日氛围。

-简短介绍本节课将要学习的生日相关词汇和句型，为接下来的学习打下基础。

2.生日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生日庆祝的基本词汇和句型。

过程：

-讲解生日相关词汇，如birthday,cake,candle,present等，并展示词汇卡片。

-详细介绍祝福语Happybirthday!和回答Thankyou!的使用场景和发音。

-使用PPT课件展示图表或示意图，帮助学生理解词汇和句型的搭配。

3.生日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生日庆祝的习俗和用语。

过程：

-选择几个典型的生日庆祝场景，如家庭生日派对、学校生日会等进行分析。

-详细介绍每个场景的背景、特点和使用的英语用语，让学生全面了解生日庆祝的多样性。

-引导学生思考这些场景中如何使用英语进行交流，并模拟实际对话。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个生日庆祝的主题进行深入讨论，如如何给朋友庆祝生日。

-小组内讨论该主题的相关词汇和句型，以及如何在生日派对上运用这些用语。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生日庆祝用语的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的相关词汇和句型，以及模拟对话。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生日庆祝用语的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课学习的生日相关词汇和句型，以及在不同场景下的应用。

-强调生日庆祝在文化交流中的重要性，鼓励学生在实际生活中运用所学知识。

-布置课后作业：让学生编写一个小对话，模拟生日庆祝的场景，并使用本节课所学的词汇和句型。

学生学习效果

学生学习效果

1.语言能力提升：学生们能够正确发音并熟练运用本单元所学的生日相关词汇，如bir