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《父亲、树林和鸟》预习单
朗读
1、本课共（ ）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
生字新词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
朝
雾
蒙
鼻
总
抖
露
湿
吸
猎
翅
膀
重
注意“雾、鼻、翅、重”的写法和笔顺。
4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。
黎明 幽深 喃喃 雾蒙蒙 茫茫然 凝神静气 兀立
热腾腾 羽翎 舒畅 快活 一瞬间 惊愕
理解
内
容
5、课文通过“我”和父亲关于 的对话，让我们了解到父亲对鸟的 与热爱，这种爱也感染了我，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。
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