小学语文 的得地的用法.pdfVIP

小学语文二、三年级的、地、得的用法练习

“”

的、地、得用法练

“”

的、地、得口诀儿

的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

左边土，右边也，地字站在动词前，

左边两人双人得，形容词前要用得，

一、的、地、得用法分析：

“”

的后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、

慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、

有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、

可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水

“”

地后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地

唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速

地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、

仔细地看、开心地笑