第9课《鱼我所欲也》解析版.pdfVIP

09《鱼我所欲也》分层作业

一、积累运用

1．下列加点字注音有误的一项是()

A．所恶(wù)一箪食(dān)一豆羹(gēng)

B．蹴(cù)苟得(gǒu)不屑(xiè)

C．弗(fú)勿丧(sàng)有所不辟(pì)

D．礼义(yì)万钟(zhōng)得我与(dé)

【答案】C

【解析】C项，有所不辟(pì)——有所不辟(bì)，故选C。

2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是()

A．二者不可得兼(同时得到)

B．此之谓失其本心(指人的羞恶之心)

C．故患有所不辟也(忧虑，担忧)

D．万钟于我何加焉(有什么益处)

【答案】C

【解析】C项，患的意思应为“祸患”。故选C。

3.下列各句中没有通假字的一项是（）

A．故患有所不辟也

B．万钟则不辩礼义而受之

C．所识穷乏者得我与

D．此之谓失其本心

【答案】D

【解析】A项，“辟”同“避”；B项，“辩”同“辨”；C项，“得”同“德”，“与”同“欤”。故选

D。

4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）

A．如使人之所欲／莫甚于生

B．由是／则生而有不用也

C．此之谓／失其本心

D．今为所识穷乏者得／我而为之

第1页共10页.

【答案】D

【解析】D项，正确的划分应是“今为所识穷乏者得我／而为之”。故选D。

5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。

②这是“生”的美丽之最高的体现。

③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。

④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。

⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。

A．①③④②⑤B．①③②④⑤C．⑤①③④②D．⑤②①③④

【答案】C

【解析】通过通读几个句子，得出本语段主要谈论“乐生”，杀身成仁的志士不是不“乐生”，而是为了

多数人的生存，舍弃自己生命，是深爱“生”的表现。由此可以判断首句为第⑤句，提出“乐‘生’是人

的本分”这一论点，下面则针对“志士不珍惜自己的生命”是不“乐生”的错误观点进行反驳，说明志士

杀身成仁更是“乐生”的表现，第①句就提出这一观点。另外几句进一步分析，第③句指出他们献出自己

的生命是为了“维持多数人的生存”，第④句接着说这是一种深沉的大爱，长留人间，与日月齐辉，最后

第②句把这种爱升华为“‘生’的美丽之最高的体现”，进一步证明他们是“乐生”的。

6.填空。

（1）孟子，名，时期思想家，家学派代表人物之一。《孟子》是记录

的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

（2）作者说人人都有向善之心,而贤者能一直保持这种心的句子是

“,,”。

（3）在文中承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是

“,,,”。

（4）与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思一致的句子是

“,；,”。

【答案】（1）轲战国儒（2）非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

（3）一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

（4）呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之,乞人不屑也。

7.在儒家文化的发展史上，孔子和孟子是两位启明星一样