2024-2025学年高中历史 第四单元 王安石变法 第1课 社会危机四伏和庆历新政教学说课稿 新人教版选修1.docxVIP

2024-2025学年高中历史第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政教学说课稿新人教版选修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

2024-2025学年高中历史第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政教学说课稿新人教版选修1，本节课主要讲述北宋中叶面临的社会危机以及庆历新政的实施背景、过程和影响。教材内容紧密围绕历史学科特点，通过详细描述历史事件，引导学生理解王安石变法的时代背景和历史意义，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

二、核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，通过探究社会危机四伏和庆历新政的历史背景，使学生能够理解历史发展的内在逻辑，培养其时空观念和历史解释能力。同时，通过批判性思考王安石变法的利弊，提升学生的历史思维和论证能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-北宋中叶社会危机的具体表现：包括土地兼并、贫富差距扩大、官僚腐败等问题，这些都是本节课的核心内容。教师应重点讲解这些问题如何导致社会矛盾的加剧，以及庆历新政的出台背景。

-庆历新政的主要内容及其影响：详细讲解庆历新政的具体措施，如青苗法、均输法等，以及这些措施对社会经济的影响，强调庆历新政在王安石变法中的地位和作用。

2.教学难点

-理解庆历新政与王安石变法的关系：学生可能难以把握庆历新政与王安石变法之间的内在联系，教师需要通过举例说明庆历新政的局限性，以及王安石在此基础上进行的改革深化。

-分析庆历新政的成效与局限性：学生可能会对庆历新政的实际效果产生误解，教师应详细分析庆历新政在实施过程中遇到的困难和取得的成果，帮助学生理解其局限性，如地方官员的抵制、改革措施的不完善等。例如，可以讲解庆历新政虽然试图减轻农民负担，但由于实施不力，反而加重了农民的负担，从而揭示其局限性。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师概述北宋社会危机和庆历新政的背景、内容及其影响，然后引导学生进行小组讨论，分析庆历新政的成效与不足。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史角色，如官员、农民、商人等，模拟庆历新政的推行过程，以增强学生对历史事件的理解和感受。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片、互动地图等，辅助教学，帮助学生形象化地理解历史背景和事件发展，提高学习兴趣和效果。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于北宋社会风貌的短片，让学生直观感受当时的社会背景。

-提出问题：引导学生思考“为什么北宋中叶会出现社会危机？”，“庆历新政是如何试图解决这些问题的？”

-学生讨论：让学生根据已有知识进行简短讨论，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

-讲解北宋社会危机：详细介绍土地兼并、贫富差距、官僚腐败等现象，用时5分钟。

-讲解庆历新政：阐述庆历新政的具体措施，如青苗法、均输法等，用时10分钟。

-分析庆历新政的影响：探讨庆历新政对社会经济的影响，以及其与王安石变法的关系，用时5分钟。

3.师生互动环节（10分钟）

-案例研究：提供一组关于庆历新政实施情况的材料，让学生分组分析其成效与局限性，用时5分钟。

-角色扮演：每组选派一名代表扮演历史角色，模拟庆历新政推行过程中的对话，用时5分钟。

4.巩固练习（5分钟）

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，检验对新知识的理解和掌握。

-讨论反馈：教师选取部分练习题答案进行讲解，对学生的理解进行纠正和补充。

5.课堂提问与总结（5分钟）

-提问：教师提出问题，检查学生对本节课内容的掌握程度。

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调庆历新政的历史意义和影响，布置课后作业。

注意：在教学过程中，教师应随时关注学生的反应，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度，确保教学效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-历史文献：《宋史》、《续资治通鉴长编》等宋代历史文献，提供了关于庆历新政的详细记载，可以帮助学生更深入地了解历史事件的细节。

-学术研究：学术论文和专著，如《王安石变法研究》、《北宋庆历新政述论》等，这些研究对庆历新政的背景、过程和影响进行了深入分析。

-艺术作品：宋代绘画、诗词等艺术作品，如《清明上河图》等，反映了当时的社会风貌和经济状况。

-现代解读：当代历史学者对庆历新政的解读和分析，如《从庆历新政看宋代社会变革》等，提供了新的视角和思考。

2.拓展建议

-阅读历史文献：鼓励学生阅读《宋史》等相关历史文献，了解庆历新政的具体内容和历史背景。

-研究学术论文：推荐学生阅读学术论文，以加深对庆历新政历史意义和影响的理解。

-艺术作品欣赏：引导学生欣赏宋代艺术作品，通过艺术的角度感受庆历新政时