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目录
•摘要
•前言
•研究过程
•调查结果
•结果分析与讨论
•结论与改进措施
•附表
摘要
•本研究的主题是重点高中学生的心理健
康程度及相应的改进措施。我们针对在
问卷中体现出来的一些典型的心理问题
做了具体的分析和研究,并提出了一些
建议,希望可以对以后的学习和生活有
所帮助。
前言
•我们给心理健康找到了一个比较准确的
定义,以及心理健康的标准和表现。并
查阅了有关的书籍和网站,制作了一份
调查问卷。明确了调查的范围和标准,
我们的研究性学习课程正式进入了研究
阶段。
研究过程
•1.被调查者情况:•2.调查方法:
•学生来源:四中、实•主要是问卷调查法
验中学、八中和师大
一附中,师大二附中
五所学校的一百名高
一学生。(男:50
女:50)
调查结果(只抽取其中几条)
•《1》你是否觉得你的三位好友都不如你?
•是:78%否:22%
•《2》你常和别人借钱吗?是:87%否:13%
•《3》你自己运气坏而你朋友成功的时候,你是不是真
的替朋友高兴?是:26%否:74%
•《4》你看不看报上的社会新闻?是:11%否:89%
•《5》你是不是爱向别人吐露自己遭遇的挫折以及个人
的种种问题,找别人“诉苦”?请写出诉苦对象。是:
92%否:8%
•《6》你遇到不如意的事,是否精神沮丧,意志消沉?
是:70%否:30%
•
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