小学语文阅读理解解题练习题-人教部编版三年级上册语文期末课内阅读理解专项训练（三）（含答案）.docx

三年级上册期末课内阅读理解专项训练(三）

（一）去年的树

“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?鸟儿问树根。

树根回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂,锯木头的声音“沙－－沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生,我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说:“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着.”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿.

接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完歌儿,鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。

１。文中有哪些让你感动的句子，请用线划下来,并说说为什么感动？

2.鸟儿两次看着灯火,它会想些什么呢,先想像一下，然后写出来.

3．你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?

4。学了这篇童话，你明白了什么道理?

（二）

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪（lán）地吮（shǔn)吸着春天的甘露.他们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻（nì）而且柔软.

杨梅先是淡红的,随后变成深红，最后几乎变成黑的了.它不是真的变黑,因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁(zhī)水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软，连豆腐(fｕ)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了.

给短文加一个合适的题目。

２。按短文内容填空。

(）地吮吸??（）地咬开?（）的枝条

（）的汁水??（)的果肉?()的叶子

又（）又（）??又（）又(）?

越（)越（）

３.你觉得短文中描写的杨梅有什么特点？

（三）海滨小城

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空里飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

早晨机帆船?军舰?海鸥?云朵?都被朝阳镀上了一层金黄色?帆船上的渔民?军舰上的战士?他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色

海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳，这里的孩子见得多了,都不去理（睬踩)这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹，还有金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（喧宣）闹起来。

小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是.凤凰树开花了,开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美.这里栽着许许多多榕树.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，繁茂的树叶长得