- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE3页共NUMPAGES5页
第二框哲学的基本问题
课后·训练提升
合格考过关检验
一、选择题
1.我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线。究其哲学本质,他们的理论都反映的一个基本问题是()
A.哲学和科学的关系问题
B.物质和意识的辩证关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.世界观和方法论的关系问题
答案:C
解析:究其哲学本质,儒释道三家反映的基本问题实际上就是哲学的基本问题,即思维和存在的关系问题,也就是物质和意识的关系问题,而不是辩证关系问题,B项错误,C项正确;A、D两项与题意无关,排除。故选C项。
2.伟大的科学巨人霍金在《大设计》里说:“自然发生说,是有物而非无物存在的原因,是宇宙和人类存在的原因。没必要借助上帝引燃蓝色导火线,让宇宙诞生。”下列与霍金的观点相一致的有()
①精神生于道,形本生于精②道者器之道,无其器则无其道③道之为物,惟恍惟惚④气化流行,生生不息,是故谓之道
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:C
解析:题中霍金的观点坚持了唯物主义世界观,①属于唯心主义观点,排除;“道者器之道,无其器则无其道”是指道是具体事物的道,没有具体事物也就没有抽象的道理,强调抽象的道理离不开具体的事物,属于唯物主义世界观,②符合题意;“道之为物,惟恍惟惚”意思是说“道”这个东西,没有清楚的固定实体,属于唯心主义世界观,③排除;“气化流行,生生不息,是故谓之道”强调的是“气”是“道”之根本,“道”源于“气”,把“气”当成本原,属于唯物主义世界观,④符合题意。故选C项。
3.王夫之认为,宇宙是由元气所构成的物质实体;休谟认为,世界上存在的只有心理的知觉、感觉,此外是否有真实的存在,那是不可能知道的。所处时空不同,阐述问题的角度不同,但他们却共同回答了()
①哲学的基本问题②思维和存在的关系问题③思维和存在何者为本原的问题④思维和存在有无同一性的问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:A
解析:王夫之认为宇宙是由元气所构成的物质实体,他回答的是思维和存在何者为本原的问题;休谟回答的是思维和存在有无同一性的问题,二者都属于哲学的基本问题,都涉及思维和存在的关系问题,①②符合题意;③④与题意不符,排除。故选A项。
4.近年来,某县按照“一村一品”的发展思路,因地制宜,积极引导各村发展有特色、有规模、有潜力的产业,形成了村村有特色的发展格局。如今,“一村一品”在该县各村遍地开花、处处生金。这说明()
①思维影响存在②存在决定思维③处理好思维与存在的关系,工作才能取得积极的效果④思维与存在同为世界的本原
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:C
解析:某县根据各村的特点制定发展思路,说明存在决定思维,只有处理好二者的关系,才能取得更好的工作成效,②③正确;材料体现的是存在决定思维,而未体现思维影响存在,①排除;思维和存在同为世界的本原犯了二元论的错误,④排除。故选C项。
5.“天地之变,阴阳之化”与“未有此气,已有此理”两种观点体现了()
A.唯物主义和唯心主义观点的对立
B.辩证法和形而上学的对立
C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立
D.可知论和不可知论的对立
答案:A
解析:本题考查唯物主义与唯心主义。“天地之变,阴阳之化”是古代朴素唯物主义的观点,“未有此气,已有此理”是客观唯心主义的观点,故A项说法符合题意;B、C、D三项均不符合题意。故选A项。
6.下列选项与“气者,理之依也”和“我思故我在”的观点对应一致的一组是()
A.“心外无物”与“上帝创世”
B.“存在就是被感知”与“世界是一团永恒的活火”
C.“形存则神存,形谢则神灭”与“物是观念的集合”
D.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
答案:C
解析:“气者,理之依也”是古代朴素唯物主义观点。“我思故我在”是主观唯心主义观点。C项中“形存则神存,形谢则神灭”是古代朴素唯物主义观点,“物是观念的集合”是主观唯心主义观点;A项中“心外无物”和“上帝创世”都是唯心主义观点,与题意不符;B项中“存在就是被感知”是主观唯心主义观点,“世界是一团永恒的活火”是古代朴素唯物主义观点,与题意不符,故排除;D项中“世异则事异,事异则备变”是辩证法观点,“天不变,道亦不变”是形而上学观点,与题意不符。故选C项。
7.对天体的演变,张衡认为:“玄者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之与先。”朱熹认为:“且如万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里。”这两种观点分别体现了()
A.唯物主义与唯心主义
B.客观唯心主义与主观唯心主义
C.辩证法与形而上学
D.唯物史观与唯心史观
答案:A
解析:张衡认为,玄者,即元气,是自然之根,是世界的本原
您可能关注的文档
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 第一框 世界的物质性 (4).doc
- 人教版高中思想政治选择性必修2法律与生活课后习题 第2单元 家庭与婚姻 第6课 第2框 夫妻地位平等.doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 第一框 文化的内涵与功能 (5).doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 第二框 在实践中追求和发展真理 (2).doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 认识社会与价值选择 第五课 第二框 社会历史的发展 (5).doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 认识社会与价值选择 第二单元测评.doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 (4).doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第三单元 文化传承与文化创新 第九课 第三框 文化强国与文化自信 (4).doc
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 第二框 世界是永恒发展的 (2).doc
- 人教版高中思想政治选择性必修2法律与生活课后习题 第1单元 民事权利与义务 第4课 第1框 权利保障 于法有据.doc
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)