《工商管理专业毕业论文》课程教学大纲.docx

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《工商管理专业毕业论文》教学大纲

课程编号英文名称:GraduationThesis

学分:10

学时:总学时10周,其中理论0周,实践10周

先修课程:文献综述与数据调查、管理统计及应用、学年论文

课程类别:专业基础课程(必修)

授课对象:工商管理专业学生

教学单位:商学院

修读学期:第8学期

一、课程描述和目标

毕业论文是实现本科培养目标的重要的实践教学环节,是培养学生运用所学知识解决综合问题能力的教育过程,也是对学生毕业前所学知识的一次全面总结和综合训练。在对大学生创新精神、实践能力和综合素质培养方面,有着其他教学环节不可替代的作用,对全面衡量和提高教学质量具有重要意义。

课程目标1:知识目标

掌握本专业的相关专业知识并能综合应用;能理论联系实际,解决实际问题;具有一定的研究成果基础,并能灵活运用专业知识。

课程目标2:能力目标

综合运用知识进行独立分析、解决实际问题的能力,

课程目标3:素质目标

培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-3沟通协作能力

课程目标1

M

2-2自我管理能力

课程目标2

H

2-1适应与抗压能力

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学

方式

对应课程目标

1

论文写作

1.努力学习,刻苦钻研,勤于实践,勇于创新。

2.虚心接受指导教师的指导。

3.独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业论文成绩按不及格处理。

4.严格遵守纪律,毕业论文期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间超过四分之一以上者,不准参加答辩,其成绩按不及格处理。

5.未在规定时间内完成毕业论文,其成绩按不及格处理。

9周

综合

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

论文答辩

不按时参加答辩者,其成绩按不及格处理。

1周

综合

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

10周

附:毕业论文及答辩具体要求

(一)毕业论文的目的

毕业论文是整个教学过程最后一个重要的综合性教学环节,是对教学质量的一次总检验。搞好学生的毕业论文工作,对全面衡量和提高教学质量具有重要意义。

目的:毕业论文的目的是检查和培养学生掌握技能,综合运用知识进行独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。

(二)毕业论文的选题

1.从各专业的培养目标出发,符合教学基本要求,有利于学生得到全面的训练,有利于巩固、深化和扩充所学的知识。

2.课题应具综合性,尽量避免使用虚拟题目,积极更新或改革传统题目。学生在导师的指导下自主选择自己有研究、感兴趣的专业领域作为课题。选题须经教研室集体讨论确定,以保证题目的深度、广度、工作量的合理性。选题经教研室主任同意,系主任审批后执行。

3.鼓励不同专业、不同学科或不同教研室的教师共同参与指导毕业论文。这样有利于发挥教师的专长,有利于发挥学生的创造力。

4.鼓励毕业论文与实验室建设结合,把毕业论文作为逐步更新实验装备,改进实验教学的一种途径。

5.贯彻因材施教原则,可根据学生程度不一的实际情况,安排不同难度,份量适当的题目,使学生在教学计划规定的时间内经过努力完成规定的任务。

6.几个学生共同做一个课题时,要明确每人应独立完成的任务,避免“吃大锅饭”。同时,子课题的面不能太窄。

7.近三年毕业论文课题或内容的重复率不得超过5%。

(三)毕业论文的时间安排

毕业论文时间覆盖一年。应于第七学期初将毕业论文选题向学生公布,并将任务书下达给学生。学生应于毕业论文工作开始前完成文献阅读、外文翻译、开题报告等前期准备工作,集中用于毕业论文的时间不少于4周。

(四)毕业论文的内容要求

学生在毕业论文过程中必须做到:

1.努力学习,刻苦钻研,勤于实践,勇于创新。

2.虚心接受指导教师的指导。

3.独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业论文成绩按不及格处理。

4.严格遵守纪律,毕业论文期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间超过四分之一以上者,不准参加答辩,其成绩按不及格处理。

5.未在规定时间内完成毕业论文或不按时参加答辩者,其成绩按不及格处理。

(五)毕业论文的过程管理

商学院成立以院长为组长的毕业论文工作委员会,由5-9人组成,下设办公室,负责毕业论文工作的具体事务和各项协调处理工作。根据专业特点设立毕业论文工作小组。

主要职责是:贯彻落实学校有关毕业论文的管理规定,制定学院工作计划和实施细则;审查、汇总毕业论文题目,安排指导教师;统一安排、布置学院毕业论文工作任务;定期检查毕业论文工作进度,协调处理院内毕业论文中的问题,考核检查教师的毕业论文指导情况;组织毕业论文答辩和成绩复查

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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