Unit 2 Natural disasters Reading 说课稿-2023-2024学年高中英语译林版（2020）必修第三册.docxVIP

Unit2NaturaldisastersReading说课稿-2023-2024学年高中英语译林版（2020）必修第三册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为2023-2024学年高中英语译林版（2020）必修第三册Unit2Naturaldisasters的Reading部分。本单元主要围绕自然灾害这一主题展开，旨在帮助学生了解自然灾害的相关知识，提高他们的阅读理解能力和跨文化交际意识。Reading部分选取了一篇关于自然灾害的报道，介绍了自然灾害的类型、成因以及如何应对自然灾害。本节课的教学内容与课本紧密相关，旨在让学生在真实的语境中学习英语，提高他们的语言应用能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和理解课文内容，培养学生获取和处理信息的能力，提高学生的词汇理解和句子分析能力。

2.文化意识：引导学生了解和认识不同文化背景下的自然灾害现象，增强学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的批判性思维，鼓励他们对课文中的信息进行评价和分析，形成自己的见解。

4.学习能力：培养学生自主学习能力，通过课堂互动和小组讨论，提高学生合作学习和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握课文中的关键词汇和短语。

2.理解课文的主旨大意和细节信息。

3.学习并运用阅读策略，如预测、扫读、精读等。

难点：

1.对自然灾害专业术语的理解。

2.对复杂句型的分析和理解。

3.阅读理解中的推断和评价能力。

解决办法：

1.设计词汇卡片和练习，帮助学生记忆关键词汇和短语。

2.通过问题驱动法，引导学生概括课文主旨，并通过图表或思维导图形式整理文章结构，加深对细节信息的理解。

3.通过实例讲解和练习，帮助学生掌握专业术语，并在阅读过程中运用所学策略。

4.针对复杂句型，采用句子拆分和重组的方法，帮助学生理解句子成分和逻辑关系。

5.通过小组讨论和角色扮演等活动，提升学生的推断和评价能力，鼓励他们表达个人观点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解课文背景和自然灾害相关知识，为学生提供必要的语言和文化背景。

2.讨论法：组织课堂讨论，让学生分享对自然灾害的个人看法和经验，提高他们的语言表达和思维能力。

3.任务型教学法：通过设定具体的学习任务，如填空、匹配、问答等，引导学生主动参与学习，提升实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示课文内容、关键词汇和思维导图，增强视觉冲击力，帮助学生更好地理解和记忆。

2.教学软件：利用在线教学平台，进行词汇练习和阅读理解测试，实时反馈学生的学习进度。

3.网络资源：整合网络上的相关视频和文章，作为辅助教学材料，丰富学生的信息和视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括课文原文、相关背景资料，明确要求学生预习时关注自然灾害的类型和应对措施。

设计预习问题：设计问题如“列举你所知道的自然灾害类型及其影响”和“课文中的哪些应对措施你认为在实际中最为有效？”

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，检查学生的预习成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读课文及背景资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生思考问题并记录答案，准备课堂讨论。

提交预习成果：学生通过平台提交预习笔记和问题答案。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立阅读和思考能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉课文内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的问题意识和信息收集能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放自然灾害的短视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解课文中提到的自然灾害类型和应对措施，强调重点词汇和句型。

组织课堂活动：分组讨论自然灾害的预防措施，每组提出一个创新性的应对方案。

解答疑问：解答学生在学习中遇到的问题，提供及时的帮助。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学应用到实际情境中。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的观点和解决方案。

提问与讨论：学生在讨论中提出疑问，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解重点词汇和句型，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握课文中的重点难点，提升阅读理解能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写关于自然灾害的短文，介绍一种自然灾害及其预防措施。

提供拓展资源：提供相关网站和书籍，鼓励学生进一步了解自然灾害。

反馈作业情况：批改作业，提供个性化反馈，