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综合英语(3)课程教案
授课题目:Unit1TradeTerms
教学时数:8授课类型:理论实践课
教学目的、要求:
1.Togetabriefviewoftradeterms
2.Tounderstandthecontentofmostly-usedtradeterms
3.Tobeabletyodealwithsometradepracticesininternationaltrade
教学重难点:
1.Keywords:ingredient,appoint,transfer,whereby,premise,contract,callupon,countwith,
dispatch,destination,authorizat5ion,applicable,specify,freight,insurance,obligation,
premium,inland,incoterm,formality.
2.TheunderstandingofthejargonsinTextA.
教学方法和手段:
采用课堂快速阅读和课后自主精读相结合的方式。在协调发展学生的英语听说读写能的基础
上,突出学生阅读能力。
教学内容及过程旁批
st-th
14period
*Lead-in:
p.1
Activity:Workinpairs,Dividethetradetermsbelowintofourgroups.
Before-reading:
p.2.Beforeyouread,discussthefollowingquestions.
1.Whatarethefactionsoftradeterms?
2.Whatdoyouknowaboutthedifferencesbetweenthesetradeterms?
While-reading:
Difficultsentences:
1.Tradeterms,alsocalledpricetermsordeliveryterms,areanimportantingredient
ofaunitpriceintheinternationaltrade,standingforspecificobligationsofboththe
buyerandtheseller.
贸易术语也被称为价格术语或者交货方式,是国际贸易单价重要的构成部
分,代表了买卖双方的具体义务划分。
Hereunitprice“”referstoasingleunitofmeasureofaproductsoldinmoreor
lessthanthesingleunit.Unitpriceisacommonformofvaluationinsalescontract
forgoodssoldinbulkpurchasing.
第0页共17页
Ingredient:aconstituentpartofsomething.
2.Thistermmeansthatthesellerdeliverswhenthegoodspasstheships’railatthe
namedportofshipment.
这个术语是指卖方在制定的装运港把货物送过船舷后交付。
Thissentencecanbeparaphrasedas“Thesellershoulddeliverthegoodsafterthe
goodshaveplacedonboardonthevesselattheportofshi
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