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高考定位
电磁感应是电磁学部分的重点之一,是高考的重要考点.考查的重点有以下几个方面:①楞
次定律的理解和应用;②电磁感应图像;③电磁感应过程中的动态分析;④综合应用电路知
识和能量观点解决电磁感应问题.应考策略:复习应注意“抓住两个定律,运用两种观点”.两
个定律是指楞次定律和法拉第电磁感应定律;两种观点是指动力学观点和能量观点.
考题1对楞次定律和电磁感应图像问题的考查
例1(2014·山东日照二模)如图1所示,直角坐标系xOy的二、四象限有垂直坐标系向里的
匀强磁场,磁感应强度大小均为B,在第三象限有垂直坐标系向外的匀强磁场,磁感应强度
大小为2B.现将半径为L、圆心角为90°的扇形闭合导线框OPQ在外力作用下以恒定角速度
绕O点在纸面内沿逆时针方向匀速转动.t=0时刻线框在图示位置,设电流逆时针方向为正
方向.则下列关于导线框中的电流随时间变化的图线,正确的是()
图1
1
审题突破根据转动闭合线框切割磁感线产生的感应电动势公式E=Bl2ω求出每条半径切
2
割磁感线时产生的感应电动势,分段由闭合电路欧姆定律求出感应电流,由楞次定律判断感
应电流的方向,即可选择图像.
解析根据楞次定律,线框从第一象限进入第二象限时,电流方向是正方向,设导线框的电
BωL2
阻为R,角速度为ω,则电流大小为,从第二象限进入第三象限时,电流方向是负方向,
2R
3BωL23BωL2
电流大小为,从第三象限进入第四象限时,电流方向是正方向,电流大小是,线
2R2R
BωL2
框从第四象限进入第一象限时,电流方向是负方向,电流大小为,B选项正确.
2R
答案B
1.(2014·江苏7)·如图2所示,在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯,现接通交流电源,过了
几分钟,杯内的水沸腾起来.若要缩短上述加热时间,下列措施可行的有()
图2
A.增加线圈的匝数
B.提高交流电源的频率
C.将金属杯换为瓷杯
D.取走线圈中的铁芯
答案AB
解析当电磁铁接通交流电源时,金属杯处在变化的磁场中产生涡电流发热,使水温升高.要
缩短加热时间,需增大涡电流,即增大感应电动势或减小电阻.增加线圈匝数、提高交变电
流的频率都是为了增大感应电动势,瓷杯不能产生涡电流,取走铁芯会导致磁性减弱.所以
选项A、B正确,选项C、D错误.
1.楞次定律的理解和应用
(1)“阻碍”的效果表现为:①阻碍原磁通量的变化——增反减同;②阻碍物体间的相对运动
——来拒去留;③阻碍自身电流的变化——自感现象.
(2)解题步骤:①确定原磁场的方向(分析合磁场);②确定原磁通量的变化(增加或减少);③确
定感应电流磁场的方向(增反减同);④确定感应电流方向(安培定则).
2.求解图像问题的思路与方法
(1)图像选择问题:求解物理图像的选择题可用“排除
法”,即排除与题目要求相违背的图像,留下正确图像.也可用“对照法”,即按照要求画
出正确的草图,再与选项对照.解决此类问题的关键是把握图像特点,分析相关
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