《平面直角坐标系》数学教学课件(5篇).pptxVIP

第七章平面直角坐标系

平面直角坐标系;1．能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置．

2．会根据点的位置写出点的坐标，由坐标找出点．;课堂导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;典型例题;典型例题;典型例题;典型例题;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习;1．平面直角坐标系的概念：在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。

2．横轴和纵轴：在平面直角坐标系中，水平的数轴称为x轴或横轴，一般取向右方向为正方向；竖直的数轴称为y轴或纵轴，一般取向上方向为正方向。

3．坐标原点：在平面直角坐标系中，两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点，一般用O来表示。;再见;平面直角坐标系;学习目标;新课导入;知识讲解;类似于利用数轴确定直线上点的位置，能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢？;类似于利用数轴确定直线上的点的位置，我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系.;这样，平面内的点就可以用一个有序数对来表示了.;总结：平面直角坐标系中两坐标轴的特征:;2.点的坐标;x;;2.直角坐标系中点的坐标的特征;Ⅳ;设点M(a，b)为平面直角坐标系内的点．

(1)当a0，b0时，点M位于第几象限？

(2)当ab0时，点M位于第几象限？

(3)当a为任意有理数，且b0时，点M位于第几象限？;随堂训练;L;4.已知P点坐标为（a+1，a－3）

①点P在x轴上，则a=；

②点P在y轴上，则a=；;6.在平面直角坐标系中选择一些横、纵坐标满足下面条件的点，标出它们的位置，看看它们在第几象限或哪条坐标轴上：

（1）点P(x,y)的坐标满足xy0;

（2）点P(x,y)的坐标满足xy0;

（3）点P(x,y)的坐标满足xy=0;

（4）点P(x,y)的坐标满足x2+y2=0.;课堂小结;再见;;;数轴知识点回顾;情景引入;平面直角坐标系;练一练（判断点的坐标）;探索与思考;象限;练一练（根据点的坐标找对应位置）;练一练;小结;探究与思考;探索与思考;随堂测试;??堂测试;随堂测试;随堂测试;;;平面直角坐标系;理解平面直角坐标系的相关概念．;平面直角坐标系及相关概念．;①规定了_____、_______、___________的直线叫做数轴．;数轴上的点可以用一个实数表示，这个实数叫做这个点的坐标．;在数轴上已知点能说出它的坐标，由坐标能在数轴上找到对应点的位置．那么数轴上的点与坐标有怎样的关系？;类似于利用数轴确定直线上点的位置，能不能找到一种办法来确定平面内点P的位置呢（例如图中的A，B，C，D各点）？;可以在平面内画两条互相垂直，原点重合的数轴，组成平面直角坐标系．;有了平面直角坐标系，平面内的点就可用一个有序数对来表示了;笛卡尔（1596~1650）：法国伟大的数学家，最早引入坐标系，用代数方法研究几何图形,是解析几何的创始人.同时他还是伟大的哲学家、物理学家.;写出图中A，B，C，D，E，F的坐标．;写出图中点A，B，C，D，E的坐标．;如图，在平面直角坐标系中，点B，C，D的坐标分别是什么？;如图，在平面直角坐标系中写出图中点A，B，C，D，E的坐标.;原点O的坐标是什么？;如图，在平面直角坐标系中，点A，B，C，D的坐标分别是什么？;建立平面直角坐标系后，

坐标平面被两条坐标轴分成了四个部分，每个部分称为象限，分别叫做

第一象限、第二象限、

第三象限、第四象限，;快速说出图中各点的坐标;;请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在什么坐标轴上？;;在直角坐标系中，描出点A（4，5）;在平面直角坐标系中描出下列各点：

A（4，5），?

B（-2，3），?

C（-4，-1），?

D（2.5，-2），?

E（0，-4）．;在图中描出下列各点：;在平面直角坐标系中描出下列各点：

A（3，4）

B（-2，3）

C（-4，-1）

D（2.5，-2）

E（0，-4）;在平面直角坐标系中描出下列各点，并指出各点所在的象限或坐标轴：

A（-2，3），?B（1，-2），

C（-1，-2），D（3，2），

E（-3，0），?F（0，1）．;数轴上点与其坐标是什么关系？;如图，正方形ABCD的边长为6．;如图，正方形ABCD的边长为6．;由上得知，建立的平面直角坐标系不同，则各点的坐标也不同．你认为怎样建立直角坐标系才比较适当？;指出图中各点到x轴的距离;指出图中各点到y轴的