- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
6.1引言6.1.1函数的内积与范数?离散意义下的内积与范数?函数插值有不可避免的缺点:龙格现象、刚性要求?曲线拟合与函数逼近是函数近似的常用手段6.1.1函数的内积与范数
?连续意义下的内积与范数定义6-6函数的正交及正交函数簇。离散正交同时意味着向量组也线性无关。6.1.2曲线拟合与函数逼近的概念
?离散数据曲线拟合问题6.1.2曲线拟合与函数逼近的概念
?函数逼近问题由一致逼近的定义,分段线性插值函数是一致逼近的,但其光滑性不好。通常来讲,求最佳一致逼近多项式是较难的。6.2曲线的最小二乘拟合
6.2.1最小二乘拟合6.2曲线的最小二乘拟合
6.2.1最小二乘拟合6.2曲线的最小二乘拟合
6.2.1最小二乘拟合例6-1p1216.2曲线的最小二乘拟合
6.2.2最小二乘法的矩阵形式例6-2p123法方程:ATAx=ATb6.2.3最小二乘法的应用线性模型的转换例6-4p125例6-3p1246.3基于正交多项式的曲线拟合6.3.1点集上的正交多项式?离散点列上的正交多项式的递归构造法递推式(6-21)实质上是斯密特正交化过程!其生成的多项式簇具有以下性质:性质1:任一不超过k次的多项式可由线性表示;性质2:任一与任何不超过k次的多项式正交;性质3:线性无关,可作为多项式空间Hn的正交基;性质4:(6-21)式等价与下面的三项递推公式(6-22)式.例6-5p1286.3基于正交多项式的曲线拟合
6.3.1点集上的正交多项式?离散点列上的正交多项式的分量对比构造法例6-6p1296.3基于正交多项式的曲线拟合6.3.2基于正交多项式的曲线拟合例6-7p132例6-8p1326.4最佳均方逼近6.4.1函数组的线性无关性6.4.2最佳均方逼近多项式的存在唯一性例6-9p1366.5基于正交多项式的最佳均方逼近6.5.1连续区间上的正交多项式?经典的正交多项式6.5.1连续区间上的正交多项式?经典的正交多项式6.5基于正交多项式的最佳均方逼近6.5.1连续区间上的正交多项式?连续区间上正交多项式的构造方法一:用定义直接构造如例6-10,计算量大方法二:借助与经典的正交多项式构造前提是权函数要一致,用区间变换求给定区间上的正交多项式6.5.2基于正交多项式的最佳均方逼近例6-11p141
您可能关注的文档
- 《Pro ENGINEER Wildfire 项目化教学任务教程》课件第8章.ppt
- 《机械制造技术实验教程》课件习题.ppt
- 《数控编程与操作》课件第5章.ppt
- 《嵌入式操作系统原理与面向任务程序设计》课件第四讲M.ppt
- 《机械设备制造技术》课件第4章.ppt
- 《机械加工技术》课件第4章.ppt
- 《Pro ENGINEER Wildfire 项目化教学任务教程》课件第7章.ppt
- 《Pro ENGINEER Wildfire 项目化教学任务教程》课件第2章.ppt
- 《嵌入式操作系统原理与面向任务程序设计》课件第三讲M.ppt
- 《汽车概论》课件第1章.ppt
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)