统编版初中语文九年级上册11《岳阳楼记》课件(共31张PPT).pptxVIP

岳阳楼记

范仲淹

字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”,世称“范文正公”。

背景介绍

庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。

表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。

是古代的一种文体。

主要是记载事物，并通过记事、记物，写

景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

《小石潭记》《桃花源记》

《醉翁亭记》《满井游记》

著名学者

新闻理论家

梁衡

作家

人民日报总编

“如果让我在古今文章中选出一篇

最好的，只许忍痛选一篇，那就是范仲淹的《岳阳楼记》。”

越明年，

政通

人和，

百废

到了第二年

顺利

和乐

具兴，

乃重修岳阳楼，

增其旧

二读全文，疏通文意

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

(通假字)“俱”都

制，刻唐贤今人诗赋于其上，

规模，(通假字)“嘱”嘱托

贬做太守

以记之。

来，表目的

作文

写文章

予我

属

详尽(转折连词)那么尽

一天里阴晴不定(互文)雄伟景象

连接吞吐宽广边

贬谪的政客诗人会集能够

迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，

前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，

船桨迫近

离开国都人家说坏话极点

冲向天空光辉隐没了形体

樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，

则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

(连词)至于和煦日光动

一片停歇水中小洲

有时全

尽头，穷尽

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，

静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，

一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，

啊没有归依

心情因为朝廷

叹词，唉探求心思或许

亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进

为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之

1分类积累，慧眼寻“异”

2聚焦积累，锦心品“异”

3迁移积累，倾情悟“异

分类积累，慧眼寻“异”

1.听音频，思考：课文中的美词佳句比较多，怎样分类积累?(圈点勾画出美词佳句)

政通人和百废具兴浩浩汤汤横无际涯朝晖

夕阴

淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形虎啸猿啼满目萧然春和景

明波澜不惊一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳皓月干里浮光跃金静影沉璧渔歌互答心旷神

淫雨霏霏---春和景明

阴风怒号

浊浪排空-—-波澜不惊，上下天光，一碧万顷

日星隐曜-—-皓月千里，浮光跃金，静影沉璧

山岳潜形---岸芷汀兰，郁郁青青

虎啸猿啼---沙鸥翔集，锦鳞游泳

悲喜

风

物

日星月

雨

按照同一事物的不同特点

同义词

衔--吞际--涯隐--潜啸--啼心--神

反义词

废---兴朝--夕宠-辱喜-悲进--退忧--乐

聚焦积累，锦心品“异”

文章分别描绘了两种天气状态下的洞庭景象，借景抒情。你能给这两幅画面分别起个名字吗?

◆淫雨霏霏图◆春和景明图

◆作者借景抒情，这些文字描写主要是反映景物特点，渲染气氛。这种表现方法在文艺作品特别是影视作品中很常见，比如经典套路——逢跪必雨。

◆看《环境描写考试宝典》视频，说说环境描写一般有哪些作用?

渲染气氛

暗示人物命运

表现人物心理

为下文埋伏笔

与上下文形成鲜明对比

环境描写考试宝典

写景

情

◆描写了昏暗阴沉的景物

◆渲染了悲凉的氛围

◆与下文景色形成鲜明对比

淫雨霏霏，连月不开，

阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不