- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
化学教学中如何培养学生的科学探究能力论文
摘要:本文旨在探讨化学教学中如何培养学生的科学探究能力,通过分析科学探究能力的内涵及其在化学教学中的具体应用,提出了相应的教学策略。本文首先对科学探究能力进行了概念阐述,然后列举了两个方面的具体内容,以期为化学教师提供实用的教学参考。
关键词:化学教学,科学探究能力,概念阐述,教学策略
一、概念阐述
(一)1.科学探究能力的内涵
科学探究能力是指学生在面对未知问题时,能够运用科学的方法和思维方式去发现、提出、分析和解决问题的能力。这种能力包括观察、实验、推理、论证等多个方面。在化学教学中,培养学生的科学探究能力具有重要意义,有助于提高学生的综合素质和
文档评论(0)