SolidWorks项目化教程教学设计-任务5.4.2根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸.docVIP

《SolidWorks项目化教程》教学设计

《SolidWorks项目化教程》教学设计

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教学内容

项目5：用SOLIDWORKS三维软件辅助学习机械制图

任务5.4：形成尺寸标注图形

5.4.2根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸

教学目标

素质目标：养成精益求精的工作态度和学生举一反三的创新思维；

知识目标：掌握尺寸标注方法；

熟练掌握根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸绘制方法；

能力目标：会根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸

教学重点

会根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸

教学难点

会根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸

教学手段

理实一体

小组讨论、协作

教学学时

2

教学内容与教学过程设计

注释

5.4.2根据立体图尺寸绘制三视图并标注尺寸

【任务描述】

图5-4-30

【任务分析】

分析：立体结构不是难题，关键是把各部分的尺寸高明白，不要张冠李戴。

【任务实施】

作图过程：

1）在前视基准面上绘制同心圆，裁剪，形成图5-4-31。

2）拉伸成实体图5-4-32，

3）形成半圆柱体的三视图，图5-4-33。

图5-4-31图5-4-32图5-4-33

4）在上视基准面绘制如图5-4-34的图形，注意蓝色线（底板内边界）尽量靠近虚线。

5）拉伸实体图5-4-35。

6）形成三视图，图5-4-36。

7）创建基准面。距离上视基准面44（50－6）图5-4-37。

图5-4-34图5-4-35

图5-4-36图5-4-37

8）在基准面上绘图，矩形尺寸16×32，图5-4-38。平台是为了钻孔方便，孔的轴线垂直于平面。思考：平台尺寸为什么这么设计？

9）拉伸切除，图5-4-39。

图5-4-38图5-4-39

10）形成三视图及尺寸，见图5-4-40。

图5-4-40图5-4-41

11）绘制直径15的圆。图5-4-41。

12）拉伸切除，图5-4-42。

13）形成三视图，注意只标注孔的定位定形尺寸。图5-4-43。

图5-4-42图5-4-43

14）绘制草图，图5-4-44，底边线可以低些，只要不低于直径50的圆上象限点。

15）拉伸成实体，图5-4-45。

图5-4-44图5-4-45

16）形成三视图，并修正图形，结果见图5-4-46。

图5-4-46

【创新导航】

1.我们计算一下图5-4-2的底板上表面与直径30的圆筒最下端距离，30-10-30/2=5,如果要在孔中穿过螺栓用螺母固定，这个距离太小，需要增大距离。加入M8的螺母的厚度为6.8（AB级）或者7.9（C级），所以应将距离增加到7.9+5=13，再将孔改为螺母的最大尺寸14.38，取14.5，成为一个台阶孔，深度有4毫米。或者将孔向两边移动，空隙加大。

打开工程图文件，双击尺寸“30”，改为38.见图5-4-47。

图5-4-47

如果重建模型时出现错误，那就追溯到出错的地方，如建立距离底面50的基准面的步骤，将尺寸增加13，然后重建模型，即可。修改成功的模型见图5-4-48，三视图见图5-4-49。

图5-4-48图5-4-49

2.图5-5-46直径15的孔是为了配合管螺纹，让油流到R25的圆柱面内润滑吗？如果是，可以考虑将圆柱面加工一个沟槽，让油占据的面积大些，增加润滑性。前后方向沟槽的轴线与孔的中心垂直相交。

3.直径30的孔可以最小到多少？既然是轴承座，肯定与轴承的外圈直径有关，查轴承的最小外圈直径即可知道了。经过查询机械制图附录，得知深沟球轴承最小内径20，外径分别是42、47、52，72不等，圆锥滚子轴承外径分别是47、52、47、52，推力球轴承对应的外径分别是35、40、47、60，所以根据使用情况设定圆筒子直径大小。

明确学习任务，在任务驱动下开始教学

通过分析任务，做到心中有数

掌握知识，为后续画图做好准备

按照实施步骤，绘制图形

创新导航，提高巩固学生知识点同时，培养学生创新精神和创新思维