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学必求其心得，业必贵于专精
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沧州市颐和中学高二理科数学导学案
课题
2.2.2反证法
课时
2—2
设计人
高二数学组
使用时间
姓名
班级
评价
【学习目标】体会反证法证明命题的思路方法，用反证法证明简单的命题．
【学习过程】
题型一、用反证法证明唯一性命题
例3.(1）在用反证法证明“两条相交直线有且只有一个交点时的反设为________．
（2）求证方程2x＝3有且只有一个根．
变式训练3、
若函数f(x）在区间[a，b］上的图象连续，且f(a）0，f（b）0，且f（x)在［a，b］上单调递增，求证：f(x）在（a，b）内有且只有一个零点．
当堂训练：
1．用反证法证明命题“自然数a、b、c中恰有一个偶数”时，正确的假设为（）
A．a、b、c都是奇数
B．a、b、c都是偶数
C．a、b、c中至少有两个偶数
D．a、b、c都是奇数或至少有两个偶数
2．应用反证法推出矛盾的推导过程中，可以把下列哪些作为条件使用()
①结论的反设；②已知条件;③定义、公理、定理等；④原结论．
A．①②B．②③C．①②③D．①②④
3．设实数a，b，c满足a＋b＋c＝1，则a,b，c中至少有一个不小于________．
4．求证：若a、b、c均为实数且a＝x2－2y＋eq\f(π,2），b＝y2－2z＋eq\f(π,3),c＝z2－2x＋eq\f（π，6)，则a、b、c中至少有一个大于0.
【我的收获】
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