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学必求其心得，业必贵于专精
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沧州市颐和中学高二理科数学导学案
课题
2。2.2反证法
课时
2—1
设计人
高二数学组
使用时间
姓名
班级
评价
【学习目标】通过实例，体会反证法的含义．
【学习过程】【问题导思】
著名的“道旁苦李”的故事:王戎小时候，爱和小朋友在路上玩耍．一天，他们发现路边的一棵树上结满了李子，小朋友一哄而上，去摘李子，独有王戎没动．等到小朋友摘了李子一尝，原来是苦的．他们都问王戎：“你怎么知道李子是苦的呢？王戎说：“假如李子不苦的话，早被路人摘光了，而这棵树上却结满了李子，所以李子定是苦的．”
1．本故事中王戎运用什么论证思想?
2．反证法解题的实质是什么？
(1)定义：假设不成立(即在原命题的条件下，结论不成立）,经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明,从而证明了，这种证明方法叫做反证法．
（2)反证法常见的矛盾类型
反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是与矛盾，或与矛盾,或与、事实矛盾等。
题型一、用反证法证明否定性命题
例1、设｛an｝是公比为q的等比数列．设q≠1，证明:数列{an＋1｝不是等比数列．
变式训练1.已知f(x)＝ax＋eq\f（x－2，x＋1）(a1)，证明：方程f（x)＝0没有负数根．
题型二、用用反证法证明“至多”、“至少类问题
例2、(2013·威海高二检测）已知a，b，c∈（0,1)，求证：(1－a）b,（1－b)c,(1－c）a不能都大于eq\f(1，4）。
变式训练2、用反证法证明：关于x的方程x2＋4ax－4a＋3＝0，x2＋（a－1）x＋a2＝0,x2＋2ax－2a＝0,当a≤－eq\f(3，2)或a≥－1时，至少有一个方程有实数根．
【我的收获】
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