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初三毕业生自我鉴定

我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活

动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳

的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文

艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球

类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心

了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，

有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有

较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸

索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏

捷，对问题有独到的见解。

初三毕业生自我鉴定（二）

尊敬的老师、家长和各位评委：

大家好！我是一名即将毕业的初三学生，非常荣幸能够站在这里，

向大家做一次自我鉴定。经过三年的初中学习，我在知识、技能和品

德方面都有了一些进步和提高。下面，我将从学习、成长和未来规划

三个方面进行自我鉴定，以展示自己的成长和潜力。

首先，我要进行学习方面的自我鉴定。在初中三年，我不仅在各

个学科上取得了不错的成绩，还培养了良好的学习习惯和方法。我的

主要优势科目是数学和物理，而英语和语文也取得了较好的成绩。我

在学习上的优势主要体现在以下几个方面：

首先，我有一定的学习能力和思维能力。我能够迅速理解老师讲

解的知识点，并能够灵活运用到解题或写作中。我能够分析问题，归

纳总结，并提出自己的见解。这种能力帮助我在学习中不断进步。

其次，我有良好的学习习惯和自主学习能力。我能够按时完成作

业，并能够自主地进行学习。每天晚上，我都会抽出一段时间来复习

和预习，以巩固和扩展自己的知识。我也经常和同学们一起讨论问题，

互相学习和进步。

最后，我善于与他人合作学习。我相信合作学习能够让每个人的

优点得到发挥，也能够充分发挥团队的力量。在小组合作中，我能够

倾听他人的意见，并能够提出自己的建议。通过合作学习，我们不仅

能够取得更好的成绩，还能够培养团队合作的能力。

除了学习方面，我也在成长方面取得了一些进步和提高。初中是

我成长的舞台，这里有无数的挑战和机会，我愿意主动面对，勇敢尝

试。我成长的方面主要体现在以下几个方面：

首先，我能够承担责任。在学校，我担任班干部一职，负责协调

班级事务和处理同学之间的矛盾。从走进班级的那一刻起，我就明白

了作为一个班干部的责任和义务。我努力做到公正、公平、公开地处

理班级事务，与同学们保持良好的关系。

其次，我能够独立思考和解决问题。在初中的学习和生活中，我

遇到了很多问题，包括和同学间的矛盾、学业上的难题等。面对这些

问题，我不再依赖他人，而是主动思考并寻找解决方法。通过不断的

努力和尝试，我能够独立解决问题，并增加自己的解决问题的能力。

最后，我注重个人素质的培养。在初中三年，我积极参加各种课

外活动，包括参加学校的社团活动和志愿者活动等。这些活动不仅丰

富了我的课余生活，也培养了我的团队合作精神和社会责任感。

未来，我有很多的规划和梦想。首先，我希望能够继续努力，取

得更好的成绩，进入一所好的高中。在高中，我将继续以努力学习为

主，努力提高自己的学习能力和综合素质。其次，我希望能够参加各

种竞赛和活动，锻炼自己的能力和才华，并为实现自己的梦想做好准

备。最后，我还希望能够服务社会，回报家乡和社会，成为一个对社

会有益的人。

尊敬的老师、家长和各位评委，我相信自己在初中的三年中取得

了一些进步和提高，但我也深知自己的不足之处。对于这些不足之处，

我会继续努力学习，不断提高自己，希望在未来的日子里能够取得更

好的成绩。谢谢大家！

初三毕业生自我鉴定（三）

本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新

事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无

论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评

为___县“优秀共青团员”___县的“三好学生”.下面就是我一年来

的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的

追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，

培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神!