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WelcomeUnit
WelcomeUnitDiscoveringUsefulStructure2
、Learntoanalyzethestructureofthesentencesfromthetext,suchas
Predicative，Adverbial，adjective.
2、Masterthefoursentencepatternslearnedinthislesson.
B.Difficultandkeypoint:Masterthefoursentencepatterns.
C.LearningProcedures:
Step1:Leadin(3mins)
1.Lastclass,Welearnedfoursentenceelements,That
is、、、,
2.Whichsentencestructuresyouknow?
Step2:while-learning(12mins)
一、表语
表语(Predicative)说明主语“是什么”,“怎么样”位于系动词之
后。一般由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、动词不定式或
从句等充当。说常见的系动词有：be,become,appear,seem,look,sound,
feel,get,smell等。
例如：Hermotherisateacher.
Thefoodtastesdelicious.
连系动词分类：
状态：be例句：Thedoctorareverypatient.
持续：keep,remain,stay,例句：Healwayskeptsilent.
像：seem,appear,look例句：Heseems(tobe)verysad.
感官：feel,smell,sound,taste例句：Thiskindofclothfeelsverysoft.
变化：become,grow,turn,fall,例句：Shegrewrichwithinashorttime.
get,go,come,runTheapplessoongobadinhotweather.
终止：prove,turnout例句：Hisplanturnedoutasuccess.
练一练请用“”画出句子中的表语。
1、ThisisanEnglishdictionary.
2、Thedinnersmells(闻)good.
Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.1
WelcomeUnit
3、Hefellhappy.
4、Everythinglooksdifferent.
5、Heistallandstrong.
6、Thebookisinteresting.
二、状语
状语：用于修饰动词、形容词、副词、整个句子等，
一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或从句等充当。说明时间、
地点、方式、原因、结果、条件、让步、程度、频率、伴随、目的等。
例如：quietly.
ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachines.
练一练请用“”画出句子中的状语。
1、Heworksveryhard.2、Sheislyinginthebedthinking.
三、定语（adj
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