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【高中干货】高中历史复习最强图表！

历史君说

没有水分都是干货今天给大家整理了整个高中历史的框架，分为

两套。同学们复习的时候，最好自己试着总结框架，如有问题，可以

参照一下本文总结的；然后根据框架往里填写具体内容，想不起来的

抓紧找课本，一定要在高考前使其自己的脑中能形成清晰的历史网络。

21张图掌握高中历史框架

一祖国历史的开端（先秦）二封建国家大一统（秦汉）

三封建国家分裂和民族融合(魏晋南北朝)

四封建国家的繁荣（隋唐）

五封建国家继续发展（宋元）

六封建国家的衰落和多民族国家空前巩固（明清（鸦战前））

七清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会（1840－1860）

八中国完全沦为半殖民地半封建社会（1860－1901）九中国半殖

民地半封建社会的深化（1901－1918）十革命新曙光和国民革命

（1919－1927）十一国共十年对峙（1927－1937）十二中华民族

的抗日战争（1937－1945）十三人民解放战争（1945－1949）十

四过渡时期（1949－1956）十五社会主义建设在探索中曲折发展

（1956－1976）十六社会主义现代化建设新局面的形成(1978年--)

十七工场手工业时代的资本主义(14C—18C)

十八蒸汽时代的资本主义（19C初—19C70S）十九（电气）垄

断时代的资本主义（1871--1918）二十一战后的东西方世界

（1918-1939）

二十一二战及二战后的世界（1939-21C初）

专题讲解

一古代中国的政治制度

本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏

商周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度

的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。中央集权制度构成有三

个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二

大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。概括掌握中央

集权制度发展的历程。在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权

制度发展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；

地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。

二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命

中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”：即帝国主义和封

建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程（屈辱史），同

时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义，探索救国救民道路的过程

（抗争史和探索史）。本专题主要涉及：列强侵略与中国沦为半殖民

地的过程（屈辱史）、近代中国人民维护国家主权的斗争（抗争史）

二个方面的内容。而探索史主要在专题三中讲。

三近代中国的民主革命

近代民主革命是实现近代民主政治的主要途径之一，由于各国生

产力水平、社会性质的不同，因此民主革命的内涵也有很大的不同，

近代中国的民主革命，指寻求民族独立（反侵略）和社会进步（反封

建）而进行的斗争。近代中国的民主革命，以五四运动为界，分为旧

民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，本专题主要涉及农民阶级

领导太平天国运动；资产阶级领导的辛亥革命；无产阶级领导的新民

主主义革命。

四近代中国的政治建设与祖国统一

本专题涉及两条主线：中国民主政治建设的曲折发展和实现祖国

统一而不懈努力的奋斗历程。

第一、第二课反映的是现代中国民主政治建设的基本线索。包含

三个阶段：（1）建国初期民主政治的起步。新中国的成立，为现代中

国的政治建设与发展奠定了政治基础。中国人民政治协商会议通过了

《共同纲领》，一届人大通过了《中华人民共和国宪法》，从而逐步

确立了国家的三大根本政治制度，即人民代表大会制度、中共领导的

多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，它们共同构成了中国

民主政治的核心内容。（2）“文革”时期民主政治建设一度陷于瘫

痪。本阶段要注意从历史的角度认识我国加强民主法制建设的艰巨性

和必要性。（3）十一届三中全会以后，中国民主政治建设的转折和发

展。这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法

在内的一大批法律文件，建设法治社会和实行以法治国