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科研个人工作总结报告（精选3篇）

科研个人工作总结报告篇1

自参加工作以来，能够不断加强自身政治理论修养和职业道德提升，以人为

本，关爱全体学生，注重学生全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我

梦想与追求。由于自己孜孜不倦追求与默默无闻耕耘，在读书——思考——研

究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自

己业务水平提升，更有力促进了学校各项工作有序开展。20xx年被评为章丘

市优秀教师，20xx年被评为章丘市优秀校长。

一、以学习为乐持之以恒

我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，

剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学

习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想教师》、《走进学生思考世

界》，魏书生民主与科学管理思想，刘京海成功教育理论等。自己开通了教

育博客，每天以工作日志形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反

思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考习惯。不

仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题实际工作能力。

二、发现就是进步总结就是提高

教科研目是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中问

题，完成从实践到理论，由理论指导实践辩证循环。在教育教学工作中我们都会

遇到各种各样问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生

转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研对象。这就要求我们能够

用研究眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量目去分析解决问题。招准

问题切入点，采取行之有效方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解

决层面上，而没有对解决问题方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸

师和优秀教师最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化成果，我经

常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容前沿动态和已有理论成

果，同时还进一步改善自我知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，

在与别人交流和讨论过程中更新观念，撞击思维，将自己发现新、奇、特，效

果好做法和想法科学地、准确地表达出来。20xx年本人撰写《面向全体学生促

进学习后进生转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质几点

认识与做法》在济南市组织小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小

学中年级语文训练内容与方法》在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一

等奖;20xx年撰写《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发

表;20xx年撰写《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，

《以爱育人为师之本》在济南市教育局组织德育论文评选中获二等奖;20xx年撰

写《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市组织信息技术与课程整合论文

评选中获二等奖，《寻找生活中美》在济南市中小学研究性学习教学方案设计评

比中获二等奖;20xx年撰写《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教

育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二