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科研工作计划范文（通用35篇）

科研工作计划范文篇1

20xx年是我院深入贯彻落实科发展观、全面加强内涵建设的一年，科研处以

院发展的基本要求为指导，以加强教师科研意识、提升教师科研水平、突出我院

科研特色为原则，实现我院科研工作新跨越。

1、认真做好我院20xx年的科研立项、成果转化、专利申报各项工作

努力做好各级政府或科研管理部门下发的重大课题、项目的申报工作，鼓励、

引导教师积极争取各级各类纵向和横向课题。推动教育、教研究成果尽快应用到

教育、教实践中。

2、加强对已立项课题的管理

做好对已立项课题研究的督促检查、中期成果验收、最终成果鉴定及申报政府

奖励等工作。努力提高课题研究的质量。

3、加强校本课题的研究工作

通过校本课题的研究，为加强院的内涵建设、提高院的办竞争力献计出

力，为院的升本工作多出成果，出好成果。

4、推动产研工作的发展

根据高职院校“工交替、产研结合”的办理念，密切和社会、行业、企

业的联系，强化面向社会、行业、企业的应用型研究。

5、完善科研方面的各项规章制度

进一步完善科研处各项管理条例，充分调动我院全体教职工的科研热情，推动

我院各项科研工作的发展。

科研工作计划范文篇2

一指导思想

深入习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的

旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展

规律和习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、

吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融

求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。

二、工作目标

1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科的教育实践能

力，促进教师专业化成长。

2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。

3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。

三、具体内容及措施

（一）立足实际，在课改中促进教师的专业化成长

以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地

研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。

1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础

随着终身教育的提出和习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。

我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体

结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审

视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一

百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。

习形式：自——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例

2、反思总结，创造性实施课程

以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信

谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实

新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳

有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解

决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经

验；各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多

的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。

在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念实施课程，不流于

形式，不浮于表面；二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程，要结合我区、我

园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长（一些

老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重）。三是在主题的确立上，目的性要更

强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利

用更具开放性，总结反思更具针对性。共3页，当前第1页123幼儿园期教科研工

作计划

拟：采取集体攻