2024-2025学年八年级语文上学期期末真题复习 专题02 基础知识与名著.docxVIP

PAGE

PAGE1

专题02基础知识与名著

1．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）

请运用积累的知识，回答问题。

【甲】第二年春天到来的时候，我再去观察，发现黄蜂们又开始废物利用，白手起家了。它们将一切从零开始。它们将继续繁yǎn后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份力量。生命不息，奋斗不止！

【乙】这个刚得到自由的小家伙，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

繁yǎn()????????????抵御()????????????壳()

(2)【甲】文段中画横线的句子运用了的修辞手法。

(3)把【乙】文段中画波浪线的句子改为反问句。

(4)以上两段文字均出自名著《》，作者是法国昆虫学家。你从这本名著的作者身上得到的研究大自然的启示是：。

2．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）

请运用积累的知识，完成小题。

【片段一】像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个（???）式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而（???）的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，（???）有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。

——《红星照耀中国》

【片段二】七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯wěi的花上，跑来跑去寻找饮料时，它则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了……

最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。

——《昆虫记》

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

骨骼()????枯wěi()

(2)依次填入片段一横线处的词语，全部正确的一项是（???）

A．传说??坚韧??不管 B．传奇??坚韧??尽管

C．传奇??僵硬??不管 D．传说??僵硬??尽管

(3)片段一中描述的“他”是（人物名）；片段二出自法国昆虫学家（作者）之手，语段中的“它”指（昆虫名）。

(4)鲁迅评价《昆虫记》是“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模，读来很有趣，也很有益。请结合片段二说说为什么《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典。

3．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）

阅读下面的文字，完成小题。

未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来之不易的chà那欢愉呢?

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

喧嚣()????chà那()

(2)请把画线句改成反问句，不得改变原意。

(3)该选段如何体现《昆虫记》的“科学性”与“文学性”?

4．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）

阅读下面短文，完成各题。

但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子，他走上前用温和文雅的口气向我招呼，“哈啰，你想找什么人吗？”

他是用英语讲的！

我马上就知道了，他就是那个“dǐngdǐng大名”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。

……

不知怎的，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸的垂若穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎一点也不像一般所描绘的赤匪，相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样。他的胳膊爱护地搭在那个红小鬼的肩上。

(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

dǐngdǐng大名()???????????田埂()??????????????胳膊()

(2)下面各题分析判断，错误的一项是（???????）

A．“青年军官”、“成熟的小麦田”、“向我招呼”都