人教新课标一年级数学上册7《认识钟表》说课稿7.docx

人教新课标一年级数学上册7《认识钟表》说课稿7

一.教材分析

《人教新课标一年级数学上册7》这一节的内容主要让学生认识时钟的两大格和四大格，了解时钟的三个指针分别表示时、分、秒，并能够通过观察时钟来认识和读出具体的时间。教材通过生动的图片和实际的生活情境，让学生在观察、操作和交流中掌握钟表的认识方法。

二.学情分析

一年级的学生在生活中已经对钟表有了一些初步的认识，他们知道钟表是用来表示时间的。但是，对于钟表的详细认识，如时钟的两大格和四大格，以及三个指针的运行规律等，他们还不是很清楚。因此，在教学过程中，我需要从学生的实际出发，引导他们通过观察、操作和交流，来深入认识钟表。

三.说教学目标

知识与技能：让学生认识时钟的两大格和四大格，了解时钟的三个指针分别表示时、分、秒，并能够通过观察时钟来认识和读出具体的时间。

过程与方法：通过观察、操作和交流，培养学生的时间观念和逻辑思维能力。

情感态度与价值观：让学生体验数学与生活的紧密联系，培养他们对数学的兴趣和好奇心。

四.说教学重难点

教学重点：让学生认识时钟的两大格和四大格，了解时钟的三个指针分别表示时、分、秒，并能够通过观察时钟来认识和读出具体的时间。

教学难点：时钟的三大格和四大格的划分，以及三个指针的运行规律。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情境教学法、观察教学法和交流讨论法，让学生在实际情境中观察和操作，通过交流讨论来掌握钟表的认识方法。

教学手段：利用多媒体课件、实物时钟和小组合作活动，为学生提供丰富的学习资源和学习平台。

六.说教学过程

导入新课：通过多媒体课件展示各种类型的时钟，引导学生关注时钟，激发学生学习钟表的兴趣。

自主探究：让学生观察实物时钟，发现时钟的两大格和四大格，以及三个指针的运行规律。

小组交流：学生分组讨论，分享自己观察到的时钟特点，互相学习和交流。

教师讲解：教师针对学生的讨论结果，进行讲解和总结，让学生深刻理解钟表的认识方法。

实践操作：让学生亲自动手操作实物时钟，练习认识和读出具体的时间。

巩固练习：设计一些有关钟表的练习题，让学生进行巩固练习。

课堂小结：教师引导学生总结本节课所学内容，加深学生对钟表的认识。

七.说板书设计

板书设计如下：

两大格1小时

四大格2小时

时针1小时

分针1分钟

秒针1秒钟

八.说教学评价

课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，如观察、操作、交流等。

知识掌握程度：通过课堂练习和课后作业，检查学生对钟表的认识程度。

学习兴趣：关注学生在学习过程中的兴趣和好奇心，以及他们对数学的态度。

九.说教学反思

在教学过程中，我注重了学生的观察和操作，让他们在实际情境中学习钟表的认识方法。同时，我也了小组交流，让学生互相学习和交流。在教学评价方面，我通过课堂练习和课后作业，了解学生对钟表的认识程度。总体来说，本节课的教学效果较好，学生对钟表的认识有了较为深刻的理解。但在实践操作环节，我发现部分学生对钟表的读取还有困难，因此在今后的教学中，我将继续加强对学生的个别辅导，帮助他们更好地掌握钟表的认识方法。

知识点儿整理：

时钟的两大格和四大格：时钟的一个大格代表5分钟，两个大格代表10分钟，四个大格代表20分钟。这是学生需要掌握的基础知识。

时钟的三个指针：时钟有三个指针，分别是时针、分针和秒针。时针每走一个大格，表示时间过去1小时；分针每走一个大格，表示时间过去5分钟；秒针每走一个大格，表示时间过去5秒钟。

读取时间：读取时间时，先读时针指向的小时数，然后读分针指向的分钟数。如果分针指向的是5或者10，需要读“分”，如果指向的是1到4，需要读“分零X”，其中X是分针指向的分钟数。

认识整点：整点是指时针指向12，分针指向12的时间。整点的时间读作“整X点”，其中X是时针指向的小时数。

认识半点：半点是指时针指向6，分针指向12的时间。半点的时间读作“X点半”，其中X是时针指向的小时数。

认识差点点：差点点是指时针和分针之间相差不到一个大格的时间。读取差点点的时间时，先读时针指向的小时数，然后读“差点点”，最后读分针指向的分钟数。

认识大差点点：大差点点是指时针和分针之间相差超过一个大格的时间。读取大差点点的时间时，先读时针指向的小时数，然后读“大差点点”，最后读分针指向的分钟数。

认识负点点：负点点是指分针在时针后面的时间。读取负点点的时间时，先读分针指向的分钟数，然后读“负点点”，最后读时针指向的小时数。

认识正点点：正点点是指分针在时针前面的时间。读取正点点的时间时，先读分针指向的分钟数，然后读“正点点”，最后读时针指向的小时数。

认识时间间隔：时间间隔是指两个时间点之间的时间差。读取时间间隔时，先读开始时间，然后读“到”，最后读结束时间。

认识快慢：时钟的快慢是指时针和分针的运