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2023-2024学年度第一学期质量监测八年级语文试卷
温馨提示:
1.本试卷满分100分,其中卷面书写3分,考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
一、语文积累与综合运用(25分)
1.古诗文默写
(1),万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(2),惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》)
(3)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)
(4)?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)陶渊明《饮酒·其五》中,“,”两句描绘傍晚时分,山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的景象。
(6)王维《使至塞上》中,刻画奇特壮美沙漠景象,充分体现其“诗中有画”的句子是:“、”。
2.请运用所积累的知识,完成小题。
蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一支灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去,用前足的爪紧紧地把握住,丝毫不动。
于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,身体已完全tuì(???)出来了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
徘()徊????????????????灌()木???????????????????tuì()出
(2)“于是它外层的皮开始由背上裂开”这句话的主语是(???)
A.于是 B.它 C.外层 D.皮
(3)《昆虫记》是(国籍)昆虫学家(作者)花了足足30年写就的十卷本科普巨著。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“”的美誉。
3.某校八年级开展以“身边的文化遗产-黄梅戏进校园”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)小亮同学为本次活动拟写了宣传标语,请你结合上句运用对仗手法写出下句。
上句:黄梅飘香沁校园
下句:
(2)校园宣传部张红同学对此次活动进行相关报道,以下是报道的部分内容,请你帮助她修改。
本次演出在黄梅戏小戏的精彩演出中热闹开场,【甲】演员们精彩的表演和深情的唱功赢得了全体师生的阵阵掌声。【乙】经典的“女驸马”选段,让所有小戏迷们沉醉在黄梅戏悠扬的曲调之中。演出中,主持人向学生们介绍了有关黄梅戏的戏曲知识,丰富了学生们的戏曲知识积累。
活动在欢快祥和的氛围中落下了帷幕,此次活动让师生们打开了一扇近距离感受黄梅戏艺术的窗口,【丙】在活动中师生们进一步感受到了黄梅戏的独特魅力,让越来越多的孩子喜爱上了黄梅戏,同时丰富了校园文化生活,提高了全校师生们的文化素养。
①【甲】处画线句有搭配不当的语病,应将“改为“”。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
③【丙】处画线句跟前后句的句式不协调,请你修改。
二、阅读理解(42分)
(一)(16分)
萧萧白杨
(许冬林)
①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。那些丫枝里,没有一个逃兵,哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝,在主干的统领下,奔向同一个方向,会让人心底涌起“忠诚”两字。
②和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木,它们枝叶蓊郁,八方伸展,是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,穆穆临风。
③以前读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人”,我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡,秋色肃杀,和落叶一起沉寂于大地的,还有永不复返的生命。《古诗十九首》里,白杨就这么萧条冷落,似乎一直在很悲剧地落叶。
④后来做中学老师,给学生上《白杨礼赞》,依旧将信将疑,以为作者是怀着主观偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见,才惊觉白杨原来不那么萧索。
⑤在新疆,秋日朗照的天空下,看到水渠边的一排白杨树,我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样,惊奇地叫了一声。
⑥白杨实在英挺,是纤尘不染的那种英挺伟岸。
⑦我喜欢白杨,喜欢它的这种疏朗与简洁,就像难得一遇的谦谦君子,儒雅、低调,懂得节制欲望,与攘攘①尘世总是保持一段距离,可又是有力量的。
⑧白杨有声。歌曲《小白杨》这样唱道:“微风吹,吹得绿叶沙沙响,太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨,万叶翻动,萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点,就是叶
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