中小学Unit9 SectionB 2a-2e课件+内嵌音视频（人教九年级Unit9 I like .pptxVIP

;Howdoyoufeelaboutthispieceofmusic?;Hometown;;如果说贝多芬的音乐是西方的命运交响曲，

那么阿炳的音乐就是中国的命运交响曲。;Q1Whoisthemaninthepicture?;;优美却悲伤

昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。其中有一首二胡曲尤其打动了我。音乐出奇的美，但是在那美的背后，我感受到了悲伤和痛苦。这首曲子有一个简单的名字——《二泉映月》，但它是我听到过最感人的曲子之一。二胡的声音听起来如此悲伤，以至于我听的时候也几乎为之落泪。后来我查阅了《二泉映月》的历史，然后我开始理解音乐中蕴含的伤感。

这首曲子是由一位叫阿炳的民间音乐家写成的，他于1893年出生在无锡市。在他还很小的时候，他的母亲就去世了。阿炳的父亲教他弹奏各种乐器，如鼓、笛子和二胡。到了17岁，阿炳就以他的音乐天赋而闻名。然而，他的父亲去世后，阿炳的生活变得更加糟糕。他很贫穷，还得了很严重的疾病，并因此失明。好些年他都没有回家，他住在大街上，以演奏音乐来谋生。即使在结了婚，成了家以后，他还是继续在城市的街道上唱歌、演奏。他以这种方式表演了很多年。

阿炳惊人的音乐技能让他在有生之年得以非常出名。到他临终前，他已经可以演奏600多首曲子了，这些大部分都是他自己写的。遗憾的是，只有六首曲子被录了下来得以传世。但时至今日，他（阿炳）的作品依旧颇受欢迎。如今，阿炳的《二泉映月》成了所有伟大的二胡演奏家弹奏和鉴赏的曲子。它已成了中华文化瑰宝之一。它的凄美不仅在于描绘出阿炳自己的生活，同时也唤起人们痛苦经历中那抹挥之不去的忧伤。

;FastReading;CarefulReading;Paragraph1;Paragraph2;Paragraph3;ReadPara.1andfindoutthesupportingdetails.

;Afterthewriterlookedupthe

historyofErquanYingyue,

whathappenedtohim?;ReadPara.2carefullyandfinishthetask.;Para.2Abingslife;;Judgethestatements(T/F)?;

Translation.

ItssadbeautynotonlypaintsapictureofAbingsownlifebutalsomakespeoplerecalltheirdeepestwoundfromtheirownsadorpainfulexperience.;;1.Whathaveyoulearnedinthisclass?;WhatcanwelearnfromAbing?;Nomatterwhatdifficultieswemeet,

dontgiveupeasilyand

tryourbesttosolvethem.;;;;;Name:_________Dateofbirth:__________

Hometown:___________Profession:____________

Musicalinstruments:_________________

Thenumberofpieces:___________

Themostfamouspiece:________________

Importantevents:

★Hismotherdiedwhen__________________.

★Abingwasknownforhismusicalabilityby________.

★Hedevelopedaseriousillnessandbecameblind

after_______________.

★Helivedonthestreetandplayedmusictomake

moneyfor____________.;?Writing;Musicandlife;Thankyou!