2024_2025学年高中数学第12章统计学初步12.2抽样调查方法12.2.1随机抽样12.2.2.docVIP

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12．2.1随机抽样12．2.2调查问卷的设计

1.理解并驾驭简洁随机抽样的概念、特点和步骤．2.驾驭简洁随机抽样的两种常用方法．

1．简洁随机抽样的定义

假如总体中的每个个体都有相同的机会被抽中，就称这样的抽样为随机抽样，简洁随机抽样指无放回地随机抽样．

2．简洁随机抽样的分类

简洁随机抽样eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抽签法（抓阄法）,随机数法))

其中，随机数法即利用随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样．

1．推断正误．(对的打“√”，错的打“×”)

(1)有放回地抽样也可能是简洁随机抽样．()

(2)在简洁随机抽样中，一次可以抽取多个个体．()

(3)抽签法和随机数法都是简洁随机抽样．()

(4)无论是抽签法还是随机数法，每一个个体被抽到的机会都是均等的．()

(5)抽签法和随机数法都是从总体中逐个地进行抽取，都是不放回抽样．()

答案：(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√

2．抽签法中确保样本代表性的关键是()

A．制签 B．搅拌匀称

C．逐一抽取 D．抽取不放回

解析：选B.逐一抽取、抽取不放回是简洁随机抽样的特点，但不是确保代表性的关键，一次抽取与有放回抽取(个体被重复取出可不算再放回)也不影响样本的代表性，制签也一样．

3．下列抽样方法是简洁随机抽样的是()

A．从100个学生家长中一次性随机抽取10人做家访

B．从38本教辅参考资料中有放回地随机抽取3本作为教学参考

C．从偶数集中一次性抽取20个进行奇偶性分析

D．某参会人员从最终一排20个座位中随机选择一个坐下

解析：选D.A选项错在“一次性”抽取；B选项错在“有放回”抽取；C选项错在“一次性”“总体容量无限”．故正确选项为D.

简洁随机抽样的概念[学生用书P31]

下面的抽样方法是简洁随机抽样吗？为什么？

(1)从多数个个体中抽取50个个体作为样本；

(2)仓库中有1万支奥运火炬，从中一次性抽取100支火炬进行质量检查；

(3)某连队从200名党员官兵中，选择出50名最优秀的官兵参与抗震救灾工作；

(4)一彩民选号，从装有36个大小、形态都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签．

【解】(1)不是简洁随机抽样．因为简洁随机抽样要求被抽取的样本总体的个数是有限的．

(2)不是简洁随机抽样．虽然“一次性抽取”和“逐个抽取”不影响个体被抽到的可能性，但简洁随机抽样要求的是“逐个抽取”．

(3)不是简洁随机抽样．因为这50名官兵是从中选择出来的，是最优秀的，每个个体被抽到的可能性不同，不符合简洁随机抽样中“等可能抽样”的要求．

(4)是简洁随机抽样．因为总体中的个体数是有限的，并且是从总体中逐个进行抽取的，是不放回、等可能的抽样．

eq\a\vs4\al()

判定简洁随机抽样的方法

推断一个抽样方法是否属于简洁随机抽样，只须要对简洁随机抽样的4个特征(有限性、逐一性、不放回性、等可能性)进行验证，若全部满意，则该抽样方法为简洁随机抽样，若有其中一条不满意，则不是简洁随机抽样．

1.下列抽样方式是否是简洁随机抽样？

(1)某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上每隔30分钟抽一包产品，检验其质量是否合格；

(2)某班有56名同学，指定个子最高的5名同学参与学校组织的篮球赛．

(3)人们打桥牌时，将洗好的牌随机确定一张起始牌，按次序发牌时，对任何一家来说，都是从52张牌中抽取13张．

解：由简洁随机抽样的特点可知，(1)(2)均不是简洁随机抽样．

(3)简洁随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取样本，而这里只是随机确定了起始牌，其他各张牌虽然是逐张发牌，但是各张在谁手里已被确定，所以不是简洁随机抽样．

随机数法的应用[学生用书P32]

有一批机器编号为1，2，3，…，112，请用随机数法抽取10台入样，写出抽样过程．

【解】用计算机在1至112中随机产生10个随机数，例如这10个数为74，100，94，52，80，3，105，107，83，92，这10个数对应的机器便是要抽取的对象．

eq\a\vs4\al()

随机数法抽样的步骤

(1)编号：将总体中的每个个体进行编号．

(2)产生随机数：用计算机或随机数骰子产生n(样本容量)个随机数．

(3)获得样本：从总体中抽取与随机数编号对应的个体作为样本．

2.设某校共有100名老师，为了支援西部教化事业，现要从中随机抽出12名老师组成暑期西部讲师团，请写出利用随机数法抽取该样本的步骤．

解：步骤如下：

第一步：将100名老师编号1，2，…，100.

其次步：用计算机产生12个随机数，例如这12个随机数为75，84，16，7，44，99，83，11，46，32，24，20，则与这