初中地理项目式学习案例设计——以“校园定向越野”为例_刘杨.pdf

课鋪学

初中地理项目式学习案例设计

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以校园定向野为例

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摘要：项目式学习具有系统性、综合性特征，是落实地理核心培的有效路径＆文在分析

学科素养养章

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项目式学习活动设计路径的基础上ｓ以校园发＃野为主题设计项目式学习活动，引导学生在了解

定南野、实地考察、谈计地图和利用地图参与实地比赛的任务中不靳皮现问题、解决问题，，提高地理

空间愚和地理工具使用能力。

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