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学必求其心得，业必贵于专精
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学必求其心得，业必贵于专精
沧州市颐和中学导学案
学科
高中文科数学
年级
高二
作者
左学洪
课题
第四章框图§4.1流程图
课型
新授课
教学目标：1。通过具体实例,进一步认识程序框图，了解工序流程图。2.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的应用
。教学重点：了解工序流程图教学难点：绘制简单实际问题的流程图
一、自主探究:基本概念;阅读《名师一号》完成下列问题：
1.流程图的概念：
（1）流程图是由一些________和________构成的图示.
(2）流程图通常会有一个“________”，_____________“终点”.
（3)流程图一般按照从________到________,从________到________的顺序来画。
（4)在流程图中，每个活动的步骤构成流程图的一个________,它们之间通过________产生联系。
2.常见的流程图有________和________。
3。在工序流程图中,每一个框代表一个________.
2。流程图的分类:
（1)程序框图
（1.)程序流程图的画法
程序流程图是一种用规定的图形,指向线及文字说明来准确表示算法的图形，具有直观?形象的特点，能清楚地展现算法的逻辑结构.
（2．）画程序框图的规则:使用标准的框图符号;
基本题型:
题型一算法的程序框图
题型二画工序流程图
例2：某大学一年级新生入学注册，分为以下几步：①交录取通知书;②交费;③班级注册；④领书?领宿舍钥匙;⑤办理伙食卡;⑥参加年级迎新大会。请用流程图表示新生入学注册的步骤。
框图一般从上到下，从左到右的方向画;除判断框外,大多数程序框图的符号只有一个进入点和一个退出点，而判断框是具有超出一个退出点的唯一符号。
(2）工序流程图的画法
常见的一种画法是:将一项工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序,每一道工序用矩形框表示,并在该矩形框内注明此工序的名称或代号.两相邻工序之间用流程线相连.有时为合理安排工程进度,还在每道工序框上注明完成该工序所需时间。开始时工序流程图可以粗疏,然后对每框逐步细化。
3。流程图的特点
①每一框代表一道工序,
②流程线则表示两相邻工序之间的衔接关系，这是一个有向线，其方向用它上面的箭头标识，用以指示工程进展的方向.
题型三流程图的优化
例3:想沏壶茶喝,当时的情况是：开水没有，烧开水的壶要洗，沏茶的壶和茶杯要洗，茶叶已有,问应如何进行？（各工序所需时间分别为：洗水壶1分钟，洗茶壶?茶杯2分钟,烧开水15分钟,取茶叶1分钟,沏茶1分钟）
题型四流程图的应用
例4：读下面的流程图,当输入的值为—5时，输出的结果是________.
三、课堂小结：
四、课堂验收
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