课间活动方案（精选5篇）.pdfVIP

课间活动方案（精选5篇）

课间活动方案1

一、指导思想：

贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）

精神，落实“生命———和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展

大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生

体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

二、实施措施

（一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展

1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每

天上午9：20———10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早

操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，

遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。

2、制度保障

为使大课间活动有章有序，杜决活动开展随意性，要求各年部班

级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任

现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进

行。

3、人力、物力保障

要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是

指导者和学生的保护者，师生共活动，这既体现了国家所提倡的身心

全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣

平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分，另一部由学生

自已提供一部分来充实大课间活动。

4、安全保障

每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运

动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域

内活动，防止出现活动区域不明确而乱现向，要求班主任体育教师现

场参与活动指导。保障活动安全。

5、组织保障

动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。

（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

1、实考核激励

大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考

核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为

文明班级集体评选的重要依据。

2、鼓励活动创新

大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空

间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校

特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自

身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

三、大课间体育活动内容

1、队形队列

2、两操和体育趣味活动

3、长跑活动

4、放松活动

四、注意事顶

1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，

做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管

理。

2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安

全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动

课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

课间活动方案2

一、指导思想

为贯彻落实教育部xx年9月14日“全国切实保证中小学生每天

一小时校园体育活动电视电话会议”精神和《中共中央国务院关于加

强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发7号）、《中共安徽省

委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》

（皖发[xx]12号）精神以及淮教字[xx]108号文精神，全面实施素质教

育，切实推进亿万学生阳光体育运动的广泛开展，保证学生每天一小

时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，经研究，

特制定了《蚌埠行知中学大课间体育活动实施方案》。

二、活动目标：

1．牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、

形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识，让全体师生共同参与、

乐于参加，增进师生间的情感

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活

动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学

生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。

三、活动原则：

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高

功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，科学合

理的安排大课间的课程计划和内容。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积