班主任主题班会说.pptVIP

2012年4月21日主题班会---选题意图“中学生偷换升旗仪式讲演稿事件”在社会上引起了巨大的反响,媒体舆论也纷纷指责现行教育制度。初中生正处于躁动不安的青春期，对现行教育或多或少存在着一些不满情绪，如果不加以适当引导，容易盲目仿效那位中学生的过激行为。所以有必要通过班会课形式，引导学生全面地客观地看待社会现象和社会问题。班情分析我今年担任九（1）班班主任，班级总人数为32人，其中男生15人，女生17人。班风学风均较为良好。但仍有个别学生存在厌学情绪，有逃避学习的行为倾向。另外，由于九年级的学习任务比较重，部分优生虽然认真去备考，但心理上或多或少存在对应试教育的不满情绪。班会目标根据主题思想和我班的学生实际情况，制定以下教育目标：1.认知目标：通过活动使学生能正确辨析新闻观点及客观评价行为人的行为。2.能力目标：通过活动使学生能全面客观地评价学校教育教学功能,养成多渠道、多途径获取有益知识的良好习惯。3.情感、态度与价值观目标：通过活动使学生能认清当今社会就业形势，树立正确的学习观。01020304重难点设置难点：使学生能全面客观地评价学校教育教学功能。重点：使学生能全面客观地评价学校教育教学功能,养成多渠道、多途径获取有益知识的良好习惯。设置依据：由于现行制度仍存在一些不完善的地方及新闻媒体的放大，学生对教育教学功能的认识容易陷入一种误区