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思维导图｜小学数学位置和顺序

位置和顺序是构建空间能力感觉的基础，在学习位置和顺序时，

通过思维导图的梳理，熟悉这个过程，掌握重点部分，提升我们对位

置和顺序的掌握。

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位置包含了前后、上下、左右着三个基本概念。

在平时主要通过图来判断位置，仔细观察图中的信息，读懂图中

的信息很关键，根据图判断图中的位置关系，反之可以根据位置可以

找到相应的物体。

判断位置的过程中，根据选择的比较对象的不同，我们会有不同

的位置结果，因此一定要明确选择对象。两个物体的位置关系有相反

的意义，比如甲在乙的左边，那乙就在甲的右边。

顺序是跟方向和计数有关系的，从左往右或者从右往左，顺序会

发生变化，选择好方向后，我们便可以读出计数的位置，对具体的顺

序就能进行描述了。

在教室、指路或者书架等的场景下，描述位置就需要综合整个上

面了解到的知识，从前后，上下，左右，顺序来描述这个场景中的位

置和顺序。