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小学数学教学中情感因素的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中情感因素的影响及其对学生学习效果的作用。通过分析情感因素在小学数学教学中的具体表现，提出相应的教学策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。

关键词：小学数学教学；情感因素；教学质量；学习效果

一、问题的提出

（一）1.情感因素在小学数学教学中的重要性

随着教育观念的更新，越来越多的教育工作者意识到情感因素在小学数学教学中的重要性。情感因素包括学生的兴趣、动机、自信、焦虑等心理因素，这些因素对学生的学习效果产生着直接的影响。在小学数学教学中，关注学生的情感需求，营造良好的情感氛围，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极

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