10.2 认识浮力（课件）教科版（2025）物理八年级下册.pptxVIP

1.知道什么是浮力，感知浮力的方向.2.通过观察和实验，能分析浮力产生的原因.3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小.

1.现象探究：什么是浮力图示_______________________________________________________________________________________________________________现象在水中搬石块感觉轻一些放手的气球飞向高空轮船在海面上航行

分析浸入水中的石块受到水对其向上的力在空气中的气球受到空气对其向上的力浸入海水中的轮船受到海水对其向上的力归纳浸入液体或气体中的物体都会受到向上的作用力

2.浮力（1）定义：一切浸入（包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）”）流体中的物体，都受到流体对它向上的力，这个力叫作浮力.

（2）方向：竖直向上.无论物体的形状如何、是否运动，也无论液体（指静止的液体）如何放置，浸入液体中的物体受到的浮力总是竖直向上的.

（3）浮力的施力物体：流体.（4）浮力的受力物体：浸入流体中的物体.

典例1关于浮力，下列说法中正确的是()CA.浮力的施力物体只能是液体B.浮力的方向不一定竖直向上C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用

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1.浮力产生的原因实验设计将玻璃筒两端（开口）蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，将玻璃筒分别水平和竖直浸没在水中.观察两端橡皮膜的凹陷程度.橡皮膜的凹陷程度体现橡皮膜的受力情况

实验现象玻璃筒水平浸没在水中时，左右两端橡皮膜的凹陷程度相同；玻璃筒竖直浸没在水中时，下端橡皮膜的凹陷程度比上端大________________________________________________________________________________

分析归纳

理论分析我们以浸没在液体中的长方体为研究对象探究浮力产生的原因._________________________________________________________________________浮力是因液体对浸没在其中的物体上、下表面的压力不同而产生的

2.关于浮力的两个特殊位置___________________

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特别提醒1.浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力，因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑.2.同一物体浸没在液体的不同深度，各个表面受到的液体压强不同，但所受液体的压力差不变，因此所受浮力不变.

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1.实验：测量浮力实验过程

实验过程实验结论

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