9.2 液体的压强(课件)教科版(2025)物理八年级下册.pptxVIP

9.2 液体的压强(课件)教科版(2025)物理八年级下册.pptx

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1.探究并了解液体压强与哪些因素有关.知道液体压强的特点.2.能用液体的压强公式进行简单的计算.3.能用液体压强知识解释生产生活中的相关现象.4.通过实验和观察,认识连通器,了解其特点及在生活中的应用.

1.实验探究:液体压强产生的原因实验如图所示,在一个两端开口的玻璃管底端扎好橡皮膜,或在侧壁有开口的玻璃圆筒上扎好橡皮膜,分别逐渐加水观察现象现象______________________________________________________________________________________

结论液体受到重力作用,对支撑它的容器底有压强液体具有流动性,对阻碍它流动的容器壁有压强

2.微小压强计(1)用途、构造及工作原理

(2)使用方法使用前

使用时

3.实验探究:液体内部的压强与哪些因素有关(1)液体内部各个方向的压强实验图示________________________________________________________________________________

分析结论液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等

(2)液体内部的压强与深度的关系实验图示________________________________________________________________________________

分析结论同种液体内部的压强随深度的增加而增大

(3)液体内部的压强与液体密度的关系实验图示__________________________________________________________

分析结论不同液体内部的压强与液体的密度有关,在同一深度(指自由液面到该处的竖直距离),液体的密度越大,压强越大

归纳总结(1)在液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度,向各个方向的压强大小相等,深度越深,压强越大.(2)液体内部的压强大小跟液体的密度有关,在同一深度,液体的密度越大,压强越大.

实验拓展用图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔,橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变.

(1)将同种液体倒入容器左右两侧,右侧液面高于左侧,观察到橡皮膜的形状如图乙所示.

?

?

?高度差有色

?深度

??密度?

???

1.液体压强公式的推导

如果向玻璃管中注入的是盐水,要使橡皮膜没有凹凸,玻璃管中液柱的高度会减小.

2.液体压强的计算公式

?

?

?区别适用范围普遍适用一般适用于液体决定因素压力和受力面积液体的密度和深度

联系

?

??

典例2[河南中考]如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受到液体的压力、A??

?

1.连通器:上端开口(与大气相通)、下端相连通的容器.2.连通器的特点:连通器里的同一种均匀液体不流动时,各开口处的液面高度总是相同的,如图所示.

特别提醒连通器液面高度相同的条件(1)连通器中装的是同种液体;(2)连通器里的液体不流动.

?..

4.连通器的应用____________________________________________________________________________________________________________________________

茶壶的壶嘴与壶身组成连通器,方便倒水锅炉水位计的玻璃管和锅炉构成连通器,可观察锅炉内的水位乳牛自动喂水器也是一个连通器,可保持饮水槽内水位不至于太低涵洞和两侧的水渠构成连通器,引水灌溉时,渠水穿过公路

典例3[银川期中]在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管,同一高度连通器将软管的两端靠在墙面的不同地方并标记液面位置(如图所示).这样做的目的是保证两点在__________(选填“同一直线”或“同一高度”),塑料软管可看作是一个________.

[解析]图中灌有水的透明塑料软管形成了上端开口、下端连通的容器,可视为连通器;将软管的两端靠在墙面的不同地方并标记液面位置,这样做的目的是保证两点在同一高度.

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