第一单元第二节《选择的艺术——Photoshop选择工具的使用》说课稿　2023—2024学年西交大版（2014））初中信息技术七年级下册.docx

第一单元第二节《选择的艺术——Photoshop选择工具的使用》说课稿2023—2024学年西交大版（2014））初中信息技术七年级下册

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教学内容

《选择的艺术——Photoshop选择工具的使用》是2023—2024学年西交大版（2014）初中信息技术七年级下册第一单元第二节的内容。本节课主要讲解Photoshop中的选择工具，包括矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔术棒工具等。课程内容包括：

1.选择工具的概述及分类。

2.矩形选框工具和椭圆选框工具的使用方法。

3.套索工具和魔术棒工具的使用技巧。

4.选择工具在实际操作中的应用案例。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的信息素养，使其能够理解并运用Photoshop选择工具进行图像处理。

2.提升学生的审美能力，通过选择工具的运用，增强对图像美感的把握。

3.培养学生的创新思维，鼓励学生在实际操作中尝试不同的选择工具和技巧，创造个性化作品。

4.增强学生的实践操作能力，通过实际案例练习，提高运用信息技术解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经了解了计算机基础操作和Photoshop软件的基本使用，包括界面布局、工具栏的认识以及基础图像处理技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术类课程有较高的兴趣。他们在操作能力上逐渐成熟，能够跟随步骤完成基本操作，但个别学生在创新能力上可能稍显不足。在学习风格上，学生偏好直观演示和动手实践相结合的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-选择工具的使用技巧可能需要反复实践才能熟练掌握。

-在实际操作中，对图像细节的处理可能会遇到困难，如精确选择特定区域。

-部分学生可能因为基础操作不熟练，导致在学习过程中产生挫败感。

-创新性思维不足，可能在尝试不同工具和效果时感到迷茫。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解选择工具的基本概念和使用方法，确保学生理解工具的原理。

2.实验法：通过实际操作练习，让学生在实践中掌握选择工具的使用技巧。

3.小组讨论法：鼓励学生在小组内分享操作心得，讨论如何更好地运用选择工具。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示选择工具的界面和操作步骤，增强直观性。

2.教学软件辅助：利用Photoshop教学软件，提供互动式学习环境，让学生在模拟环境中练习。

3.网络资源：利用网络资源，展示优秀的学生作品，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示一组经过Photoshop处理的图片，让学生观察并说出哪些地方发生了变化。

2.提出问题：引导学生思考，如何才能在Photoshop中精确地选择和修改图片中的特定部分。

3.学生讨论：让学生自由发言，分享他们对选择工具的初步认识和想法。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解选择工具概述：介绍选择工具的种类和作用，包括矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔术棒工具等。

-用时5分钟

2.示范操作：现场演示每种选择工具的使用方法和技巧，重点讲解每种工具的特点和适用场景。

-用时10分钟

3.互动环节：邀请几位学生上台尝试使用选择工具，教师现场指导并纠正操作中的错误。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习任务：给学生发放练习素材，要求使用不同的选择工具完成指定的选择任务。

-用时5分钟

2.小组讨论：学生分组讨论，交流练习过程中遇到的问题和解决方法。

-用时5分钟

3.教师点评：教师对学生的练习成果进行点评，指出优点和需要改进的地方。

四、课堂提问与互动环节（用时5分钟）

1.提问：教师针对选择工具的使用提出问题，检验学生对新知识的掌握程度。

-用时3分钟

2.互动讨论：学生自由发言，分享自己在使用选择工具时的心得体会。

-用时2分钟

五、创新教学环节（用时5分钟）

1.创新任务：要求学生使用选择工具对一张图片进行创意修改，展示自己的设计理念。

-用时4分钟

2.作品展示：学生展示自己的创意作品，教师和其他同学进行评价。

-用时1分钟

六、总结与布置作业（用时5分钟）

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调选择工具在实际应用中的重要性。

2.布置作业：要求学生在课后使用选择工具完成一幅创意作品，并提交至班级群共享。

整个教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的积极性，同时紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，实现教学目标的有效达成。

学生学习效果

1.掌握了选择工具的基本概念和使用方法：学生能够熟练地使用矩形选框工