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小学支教的实践活动报告

实践报告目的及意义：

一方面，关于本身来说，支教可以激发本身的社会责任感和培养奉献精神，也可以锻炼本身意志，实现自我价值，熏陶心灵，将爱传递下去，在教育学生的同时也使本人被教育，收获成长;另一方面，关于农村小孩来说，通过支教让他们树立一个走出大山，追逐梦想，实现大学梦的信念，并在支教过程中，给予他们关爱和引导，并通过寓教于乐的方式加强好的学习方法和学习适应的传授，引导他们主动学习。

实践报告正文：

最初的最初，我只是怀有一个支教梦，希望可以像电视上的乡村教师一样荣耀而骄傲，为乡村小孩带去希望和信念;最后的最后，我终于得偿所愿，在这个暑假，开场了为期18天的支教活动，虽累而荣。

通过初试复试的选拔，我成功的成为手拉手暑假支教枣庄小分队的一员，随王恒特队长赴枣庄滕州滨湖镇鲁能希望小学进展暑期支教活动。在出征仪式完毕后，我们进展为期2天的义卖报纸活动，并将挣来的钱给小孩们买了文具和体育用品等，然后于7月20日正式出发，通过8个多小时，于晚上6时左右成功抵达滕州市，到了滨湖镇鲁能希望小学时已是第二天的中午。我们在村主任和校长的协助下，入住在学校的办公室和教室里，并于7月21日正式开课。

支教的地点是枣庄滕州市滨湖镇西双井村，这个村子三面环山，可能卡的缘故，一进入村子，就没有了信号，只有一条公路通往外界，而且正是位于枣庄市的边界处，与济宁市交界，算是枣庄市最偏僻的地点了。这次手拉手义务支教队共派出5支队伍，枣庄小分队一行8人，一名队长和一名副队长，并由我和队员杨雨负责宣传工作，包括在微博上发表动态、照片的拍摄和新闻的撰写。因而，所有的队员都有本人的特色课程。由于我中文专业的缘故，我主要负责汉字英雄的前期预备和竞赛事宜，并兼有清晨的朗读班。

来到这里的第一天，在拾掇完住处和教室之后，我们首先考虑到用水的征询题，学校里只有一个水龙头，隔一天一来水。我们拿着暖瓶、水壶，去村里借水，由于学校里没有宿舍我们只好睡在办公室的地上，在借水的同时，也在临近的商店借了一些硬纸板，以用来打地铺。村里的叔叔阿姨看见我们都特别热情，对我们的到来表示欢迎，这无非是对我们支教工作的莫大支持。

在这里的生活根本上是如此的：刚开场的时候，我们有两个吊扇，过了两三天坏了一个，那个时候正好是最热的时候，队长在集市上买了两张垫子，我们女生睡垫子，两位男生只好睡借来的硬纸板。我们平常喝的水是自来水，或是烧绿豆汤，异或是喝直截了当烧的热水，这就需要沉淀一会才能喝，尽管不如矿泉水好喝，但我们特别知足，总是会说“有的喝就特别不错了”。我们实行值班制，两个人一天值班，负责做饭，刷碗，扫地，烧水等;吃饭的时候，一般是两个菜，由于人太多，吃的太多，大家边吃边聊，总是开怀大笑。学校一般是隔一天一来水，由两个男生负责抬水，在来水的时候我们会洗洗衣服之类的。每天晚上都会开例会，内容包括今天都上了什么课，有什么感受，明天的课程安排，财务，明天的值班情况等，开会的时候大家也会一起分享今天搞笑的事情，在嘴仗讲完重要事宜之后，大家也都没有要离开的意思，总是坐着围成一圈，说说笑笑特别长时。，感激有这次时机，感激这18天，让我体会到幸福，让我收获感动。

在正式开课之后，队长王恒特与我们分享了上次来支教的经历，她说：主要是讲学习方法和培养他们良好的学习适应，带他们玩，在玩中体会团结，树立自信，学会感恩，我们要以寓教于乐的方式带给他们一个不一样的暑假。我们更注重的是课本之外的知识，旨在开阔小孩们的视野，并以美育教育为主旨，培养他们觉察美，认识美的才能。为此，我们针对各队员的专业和兴趣爱好，开设了蛋壳绘制课，手工折纸课，日语根底课，汉字积累课，兴趣英语课，数独课等多种特色课程。我们规定的是上午8点正式上课，小孩们总是会在6.7点左右就跑来学校，为充分利用好清晨这一段时间，我们开场了小小字帖班和朗读班，让他们从小就养成练字的好适应，并在朗读中，体会中华文化的精华，浸润心灵。同时，为了让小孩们学会感恩，我们开设了《感恩的心》手语课程，并举办了晚宴的活动，让小孩们亲手做一道菜，在其中体会父母的不易，从而学会感恩父母。因而，我们也注重兴趣的培养和身体的锻炼，会适当的开设体育课，游戏课等，并成功的举办了兴趣运动会。小孩们那一张张天真无邪的笑脸，是对我们工作的最大的抚慰。

有一种生活，你没有经历过，就不明白其中的艰苦;有一种艰苦，你没有体会过，就不明白其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过，就不明白其中的纯粹。这句话特别好的描绘了我的支教生活。我在支教队中负责微博动态的发表，在发动态的过程中，不可否认的是，社会上仍然好心人多，不管他们是否有没有真正的帮到我们，至少他们支持我们的支教活动，因而，也会有不支持我们的。就像那一次，有一人如此说的：走个方式而已，大热