近代日本军队的缔造者，既非武将，也不是政客，而是个乡村医生.pdfVIP

近代日本军队的缔造者，既非武将，也不是政客，而是个乡村

医生

战争是勇敢者的游戏，然而在人类历史上，最杰出的军事统帅往

往不是披坚执锐，有着万夫不当之勇的猛士，而是样貌平凡，本身武

功不彰，却能运筹帷幄的智者。以七千白袍兵横扫三十万北魏铁骑的

陈庆之是个“射不能穿札，骑不能便利”的儒生，让欧洲战栗在脚下

的拿破仑是个身高1.68米的小矮子。

在日本明治维新中，也出现了一位看起来模样很不起眼的将领，

和陈庆之一样，他也是连马都不怎么会骑。他只是个乡村医生，却缔

造了日本近代军队，率领政府军取得了戊辰战争的决定性胜利，在明

治维新中居功至伟，他的名字叫大村益次郎。

在风起云涌的幕末时期，日本英雄辈出，由于战争频繁，西乡隆

盛、高杉晋作、久坂玄瑞、山县有朋等一批具有军事才能的人人脱颖

而出，他们的名字广为人知；稍后，伊东佑亨、东乡平八郎等人更是

蜚声世界，连乃木希典这样的白痴也被捧为军神，可是这一时期日本

军事将领中无可争议的第一人，大村益次郎的名字在中国却鲜为人知。

大村益次郎原名村田良庵，1824年4月9日生于日本周防国，也

就是如今的山口县的一个乡村医师家庭。他家祖辈行医，父亲村田孝

益继承祖业，是当地闻名远近的良医，还通晓兰学。

所谓兰学，就是研究荷兰的学问，是日本当时的一门显学。德川

幕府控制日本后，实行了两百多年的锁国政策，1639年，幕府颁发了

最严厉的第五次锁国令，规定日本全国只有长崎一处口岸允许通商，

除中国和荷兰的船只外，其他国家的船只一律禁止在日本经商。两百

年来，荷兰是日本了解和学习西方文化科技的唯一窗口，日本人通过

学习荷兰语、翻译荷兰书籍来了解和学习西方的科技和文化，因而涌

现了一大批学习荷兰语，研究荷兰文化的学者，并形成一门学问，称

为“兰学”。通过兰学的传播，日本人得以接触先进的西方的医术，

这也推动了村田孝益这样的医生去学习和研究兰学。因家学渊源，大

村益次郎在青少年时期，便开始学习医术和兰学。

为了提高医术，大村益次郎19岁那年拜在著名医生梅田幽斋的门

下学习荷兰医学。一年后，他为了学习中医，又师从日本儒学家广濑

淡窗学习汉文。为了进一步深造，大村益次郎于1846年又前往大阪，

就学于绪方洪庵塾。由于他勤奋好学，刻苦钻研，很受老师欣赏。

1850年，大村益次郎受父亲召唤，回到家乡继承父业，开始在当

地行医。他在家乡期间，他对外国兵学产生了浓厚的兴趣，边行医，

边翻译了大量的荷兰陆海军兵法书籍并加以研究，从而掌握了近代西

洋兵法知识，为他日后的军事生涯打下了坚实的基础。

随着“黑船来航事件”的发生，日本在西方列强的枪炮威逼下打

开了国门，日本陷入民族危机，日本封建制度也摇摇欲坠。幕府为了

维护其封建统治，急于加强海防力量，下令各藩购买、制造先进的舰

船枪炮，改革落后的兵制兵法。但经过长期“锁国”后，日本已远远

落后于西方，既无技术，也无精通西学的人才。于是各藩都积极地四

处网罗人才。在这种背景下，大村益次郎于1853年，由老师绪方洪庵

推荐，受聘于宇和岛藩主伊达宗城。伊达宗城思想开明，希望用西方

先进的知识和技术来推动军事改革。大村益次郎在宇和岛的主要任务

是翻译西洋兵书，教授西方兵法和指导设计建造炮台，制造战船等。

幕府时期，地方大名隔年要去江户遏见将军，一年值勤幕府，一

年驻守领地，这就是“参觐交代”制度。1865年，大村益次郎随宇和

岛藩主去江户值勤，他在那里开办了私塾，教授兵学，培养了一批西

学人才，他自己又向传教士学习了英语。这一时期，大村益次郎的声

誉逐渐鹊起，成为知名西洋兵学专家。

1860年，大村益次郎受聘于长州蕃，但是在门阀等级森严的日本，

出身低微的大村并不受人尊重，因为他长相怪异，还被起了“水壶

头”、“吐火达摩”等外号，由于不被器重，只能从事翻译工作，有

时也被叫去讲授军事学。1865年初，激进倒幕的高杉晋作和山县有朋、

伊藤博文发动政变，用武力夺取了藩政权。从此，大村益次郎才得以

重用，并被任命为军制总管，其军事才能，才有机会得以发挥。

大村益次郎进行了大刀阔斧的军制改革。原来日本是没有国家军

队的，武装力量属于各藩，而藩里的军队又属于各大家族。军人与藩

主之间是人身依附关系，他们只听命于主人。长州蕃的军队就分属于

八大家族，称为“八组制度”。大村益次郎打破了这种制度，将军队

统一整合，明确上下关系，组成利于指挥和训练的新式