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那么智力测验能预测孩子的智力吗？如果孩子的生活环境与教育状况，没有太大的变化，

个体的智力水平相对稳定。心理学家认为7-8岁的孩子测得的智力水平，与他们未来的智力

有很大的关系。如果单纯测查孩子的智能水平的上下，对父母来说不过是增加了喜悦和添加

了烦恼而已。应该认识到智力仅仅是反映儿童智能水平的情况，儿童学习成绩的好坏除了与

智力因素有关，在很大程度上还与非智力因素有关，如学习的动机、学习的兴趣等等都可以

影响儿童的学习情况，所以儿童的将来开展还取决于是否能刻苦学习，否那么只有好的智能

水平也不会有好的学习成绩，也不会成材。

〔二〕、韦氏儿童智力量表简介

韦氏儿童智力量表(WechslerIntelligenceScaleforChildren,WISC)?韦克斯勒(D.Wechsler)编

制的，1949年出版，是继比内量表之后，世界上应用最广泛的个人智力量表之一，其适用

对象为6～16岁的儿童。

韦克斯勒认为，智力是个人有目的地行动、理智地思考以及有效地应付环境的综合能力。

因此他在量表中设计了12个分测验，用来测量儿童的各种能力。这12个分测验分为言语量

表和操作量表两局部。言语量表包括常识、背数、词汇、领悟、算术、相似，操作量表包括

图片排列、积木图案、拼图、填图、译码、迷津等测验。译码测验和背数测验不是必做的，

只是作为替换测验，在某一类测验因故失效时使用。每个分测验题目的编排由浅到深，言语

测验和操作测验交叉进行，使整个测验生动有趣，富于变化，有利于儿童使用。通常需用

46～60分钟。

对于有时间限制的工程，反响速度和正确性都作为评分依据，其他工程那么按反响质量

记分。所有分测验的原始分数都要转化为标准分数。分别将6个言语分测验和6个操作分测

验的标准分数相加，便可得到全量表总分。之后，参照被试所属的年龄组常模，将上述三个

量表分分别转换为平均数为100、标准差为15的离差智商分数，就得到了言语智商、操作

智商和总体智商。由此不但可以评价一个人的一般智力水平，也可以了解他在不同能力方面

的差异。

韦克斯勒1974年发表了韦氏儿童智力测验的修订本，标准化样本为6～16岁儿童

220032个州。测验手册为6～16岁儿童提供了常模表，每4个月为一个年龄组。测验有较

好的信度、效度指标。

80年代初主持了韦氏儿童智力测验中文版(简称WISK-R)的修订版，样本为11个省市6～16

岁儿童2237人。

〔三〕、施测须知：

1、测试过程中可以鼓励做题兴趣、努力程度，但不对答案做评价。

2、言语测验和操作测验交替进行。

3、背数和迷津属备用测验。

4、总测验时数为55-80分钟，一般一次完成。确有困难，可在一周内分2次进行。

5、实足年龄应准确计算。

6、施测环境要标准。

7、常识、类同、词汇、领悟等工程需写下答案。

8、适用范围：6-16岁儿童。

-韦氏儿童智力量表〔WICS-CR

注：随着时代的开展，具体的题目要重新设计，要符合被试者的年纪和成常年代。

1、常识〔I〕：〔30题〕

要求被试者用几句话或几个数字答复，问题由易到难排列。

1)起点6-7岁及可能有缺陷的较大儿童--第1题起

8-10岁儿童--第5题起〔连续两题0分倒退，至少连续两题1分继续〕。

11-13岁儿童--第7题起。

14-16岁儿童--第11题起。

2〕得分：0、1。

3〕停测点：连续5道题为0分。

4〕最高分：30。

题目如下：

〔1〕这个指头〔竖起大拇指〕叫什么？

〔2〕人有几个耳朵？

〔3〕狗有几条腿？

〔4〕要想把水煮开，你应当怎么办？

〔5〕一星期有几天？

〔6〕会捉老鼠的动物叫什么？

〔7〕儿童节是在哪一月的哪一天？

〔8〕一斤有多少两？

〔9〕一年分哪四季？

〔10〕太阳落在什么方向？

〔11〕胃是干什么的？消化和吸收食物

〔12〕一吨有多少公斤？1000

〔13〕谁创造了电灯？爱迪生

〔14〕阳历闰年的时候哪一个月多出一天？2月

〔15〕面粉是由什么做成的？小麦

〔16〕油为什么浮在水面上？不溶于水

〔17〕1949

〔18〕俄国

〔19〕苏联的首都是什么地方？

〔20〕