2024年人教版八年级上册物理第二章声现象复习.pptxVIP

《第二章声现象》复习;;;声

现

象;声

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象;考点1声音的产生与传播;2．［传统文化］逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗，以下关于爆竹声的说法错误的是()

A．爆竹声是由于空气的振动产生

B．爆竹声是通过空气传播到人耳的

C．爆竹声以声波的形式传播

D．爆竹声的传播不需要介质;3．［粤沪版教材图片］将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉周围溅起许多水花，如图所示，这一现象可以说明

();考点2声音的特性;4．下列成语中，形容声音响度大的是()

A．鸦雀无声B．窃窃私语

C．宛转悠扬D．声如洪钟;5．三峡大坝竣工后，经超声波探伤检测，坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的()

A．传播速度太快B．响度太小

C．频率太高D．频率太低;6．［教材图片改编］如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．下列说法正确的是();7．口技艺人可以模仿各种声音，他主要模仿声音的________；口技艺人通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的________(前两空选填“音调”“音色”或“响度”)越大；现场观众能听到，是因为声音能在________中传播．;8．(2024南充)“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文中可以看出琵琶声是由琴弦________产生，转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的________；我们能区分琵琶声和古筝声的不同，是因为其________(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)不同．?;考点3声音的利用与控制;9．［教材图片改编］关于声的利用，下列实例中与其他三个不同的是();10．在实际生活中，人们常常利用回声来测量距离．如果一人对着一座高山呼喊，经过10s后听到回声，那么我们可以断定()

A．高山距我们1700mB．高山距我们3400m

C．高山距我们170mD．高山距我们340m;11．［传统文化］如图是中国古代的计程车——“记里鼓车”．当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于________发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)，人们根据鼓和镯发声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同确定路程，说明声音可以传递________．?;12．如图是某品牌的一款智能音箱，它通过连接网络实现多项家居功能，小明在妈妈休息的时候打开音乐，此时音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)，小明发出“将声音调低”的指令时，目的是改变声音的________(选填“音调”“音色”或“响度”)；小明在学习时，发出“停止播放音乐”的指令，这是在________减弱噪声．?;13．［社会社点］凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功．C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的________(选填“响度”或“音调”)越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功．十年心血，终于破茧成蝶，现场的C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于________(选填“乐音”或“噪声”)．现场观众要把手机关机或把铃声调成振动，目的是在__________减弱噪声．?;14．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图甲中已标出，其中琴弦的直径关系：Da＝Dc＝Dd，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．;(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究_____________________

____________________________________．?

(3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”，同组的另一位同学却说不可行，原因是__________________________________________________．;(4)探究过程通常采用下列一些步骤：

A．实验研究；B．分析归纳；

C．提出问题(或猜想)；D．得出结论；

你认为要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是________(填字母)．?

(5)如图乙，是声音输入到示波器上时显示的波形图，其中声音音调相同的图是________，响度相同的图