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小学数学四年级上册第一单元预习导学

亿以内数的认识（一）

1.阅读教材第2页：2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。请同学们从

报纸上或是网络上找一些大数据记录下来。

如：中国国土面积是9600000平方千米。

2.阅读教材第3页例1：一万一万地数，10个一万是（）。

10个十万是（），10个百万是（），10个千万是（）。

个（一）、十、百、千、万……亿都是（）。

想一想：每相邻的两个计数单位之间的进率是（）。

3.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所

占的位置叫作（）。按照我国的计数习惯，从右边起，每（）个数位

是一级。将下面的数位表补充完整。

数级亿级万级个级

数位……千百十个

位位位位

21893095

表中数据中的“8”表示8个（）。再说说其他数位上的数各表示多少。

亿以内数的认识（二）

1.阅读教材第5页例2：想一想，万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和

不同点？试读下面剩下的两个数。

千百十万千百十个

万万万

位位位位位位位位

2496读作：二千四百九十六

24960000读作：二千四百九十六万

3080000读作：

40500000读作：

2.阅读教材第5页例3：读出下各数，想一想，含有两级的数怎么读？

千百十万千百十个

万万万

位位位位位位位位

54621读作：五万四千六百二十一

6407000读作：

10030040读作：

1.先读（）级，再读（）级。

2.万级的数，要按照（）级的数的读法来读，再在后面加上一个

“（）”字。

3.每级末尾不管有几个0，都（），其他数位上有一个0或连续几个

0，都（）。

亿以内数的认识（三）

阅读教材第7页例4：想一想，含有两级的数怎么写？

千百十万千百十个

万万万

位位位位位位位位

二十三万零一百八十四写作：230184

十万二千三百四十五写作：