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预防网络诈骗主题班会优质公开课获奖创新教案设计8

篇

预防网络诈骗主题班会教案篇1

教育目标：

1、认知目标：认识网络与中学生的关系。

2、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其

中，并自觉抵制网络的不良影响。

过程：

一、导入：

在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获

取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。

现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习

知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗;

有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑

众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，

网上也出现了各种非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉

迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出

现。下面先让我们来看几个实例：

1、网吧火灾是目前为止影响的网吧案例。

2、沉迷网络游戏、网络聊天。

3、养成一些不良习惯。(吸烟)

4、模拟网络行为。

二、讨论：

1、网络与学生的性格

(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于

抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。

(3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。

(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。

(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——欺骗、谎言。

2、网络与学生的心理

(1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网

络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的

人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世

界中找到自己的位置，宣泄感情。

(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别

是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，

不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实

际的生活。

3、网络与学生的生活

(1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展

我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关

注世界，关注社会。

(2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响

学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的

例子在我们周围并不少见。

(3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。

(4)目前最主目前最主要的要的““学习学习氛围破坏氛围破坏者者之一就是电脑、网络。有人

因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响!

三、中学生该不该上网——讨论

主持人：网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生

因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。讨论结果

集中为：

1、网络本善良，架沟通桥梁。

2、虚拟的世界，你仍是现实。

3、获益或受害，全赖你把握。

4、网络诱惑多，你已无时间。

5、游戏使你醉，但不再沉迷。

6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。

7、升入高等学府，研究网络奥秘。

四、总结：

有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂;也

有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。

作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现

代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老

师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我们的的悲哀，也是

你们终身的遗憾，“一失足成千古狠“一失足成千古狠。

预防网络诈骗主题班会教案篇2

一、活动目标：

1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;

2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不

良影响;

3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成

果。

二、活动内容：

1、展示