课时作业19：10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求.pdfVIP

树立创新意识是唯物辩证法的要求

1．苏州博物馆新馆是由世界著名建筑大师贝聿铭担纲设计的。他坚持“苏而新，中而新”的

设计理念，把苏州博物馆新馆打造成扎根于历史背景、体现现代发展成果的经典建筑。这体

现了

①传统和现代的对立统一

②系统与要素的对立统一

③时尚和流行的对立统一

④肯定与否定的对立统一

A．①②B．①④C．②③D．③④

2．如果没有苹果新款手机的推出，也就没有新的手机时代的到来。自然界、人类社会和人

类思维的发展也是如此，都是新旧事物的相继更替。这段话主要揭示的道理是

A．辩证的否定是事物发展的环节

B．事物发展是从量变开始的

C．辩证的否定是克服和保留的统一

D．辩证的否定是联系的环节

3．英国浪漫主义诗人布莱克说，独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去是不

会有所作为的。这蕴含的道理是

A．坚持具体问题具体分析

B．坚持辩证法的革命批判精神

C．坚持用全面的观点看问题

D．要认识到发展的曲折性

4．人生的过程就是一个不断放弃，又不断得到的过程。放弃不是逃避，更不是偃旗息鼓……

而是在发现了对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后作出的一种选择。这启示我们

A．把握人生的智慧，利用客观规律

B．坚持实践的观点，重视直接经验

C．发挥主观能动性，探究事物本质

D．坚持辩证否定观，树立创新意识

5．漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》，这给我们的哲学启示是

A．善于抓住矛盾的主要方面

B．善于抓住主要矛盾

C．要坚持辩证的否定观

D．学会系统优化的方法

6．在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而

对这种“思维定式”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们

A．解放思想，破除一切传统观念

B．要有革命批判精神和创新意识

C．在科学理论指导下，就能提出和解决新问题

D．进行逆向思维是发明创造的前提

7．毛泽东提倡“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”，他还强

调：“中国的和外国的，两边都要学好，半瓶醋是不行的，要使两个半瓶醋变成两个一瓶醋。”

这蕴含的哲理是

①坚持“扬弃”可以标新立异

②既肯定又否定有利于培养创新精神

③大胆质疑是开拓创新的根本

④事物都是一个前后相继的历史联系

A．①②B．①③C．②④D．③④

8．我国国家领导人表示，对过去既定的目标任务和行之有效的决策部署，都要扎实推进，

决不能为了所谓的“政绩”而朝令夕改。同时要着眼于当今时代的发展变化，不断完善已有的

东西，不断开创新的局面。这是因为

①社会意识的产生有其物质原因

②辩证的否定是联系的环节和发展的环节

③事物发展是前进性和曲折性的统一

④事物发展是一个“扬弃”的过程

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学

习方式。络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习

能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用

①是对传统课堂的完全颠覆

②是对传统课堂教学模式的辩证否定

③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果

④体现辩证否定的实质是扬弃

A．①②B．①③C．②④D．②③

10．每个人的内心就好比一只杯子，里面盛满了荣誉、功利、挫折、偏见等，只有在心态和

思想上将这些东西倒空，才能重新出发，获得更大的突破和超越。空杯心态就是随时对自己

拥有的知识和能力进行重整，清空过时的思想，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自

己的知识与能力总是最新。从哲学角度看，保持空杯心态意味着

A．个人心态决定着自我发展

B．个人发展空间由环境决定

C．对鲜花和掌声要提高警惕

D．对自我的不断扬弃和否定

11．置身德国的汽车博物馆，你会发现从卡尔·本茨发明第一辆马车式三轮汽车，到让人眼

花缭乱的未来概念车，汽车沿着美观、速度、安全、节能、环保的路线在一步步演进。汽车

演变的过程是

A．辩证否定的“扬弃”过程

B．从量变到质变的发展过程

C．具体分析矛盾特殊性的过程