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2012-5-3
“高等代数与几何”课程教学大纲
英文名称：AdvancedAlgebraandGeometry
课程编码：MATH1015
学时：160（不含课外学时）
学分：10（不含课外学时）
适用对象：理学院数学各专业一年级本科生
先修课程：高中数学
使用教材及参考书：
[1]王萼芳，石生明，高等代数(第三版)，北京：高等教育出版
社，2003．
[2]潘晏仲，李洪军，高等代数与几何，西安：西安交通大学出
版社，1999.
[3]吴光磊，田畴，解析几何简明教程；北京：高等教育出版社，
2004.
一、课程性质和目的（100字左右）
性质：本课程是理科数学专业的主要基础课.
目的：通过本课程的学习，使学生掌握高等代数与高等几何的基
本理论和知识及方法，培养学生的逻辑推理能力，运算能力和空间想
象能立，并且使学生体会现代数学的思想、语言及方法，以利于后续
课程的学习.
二、课程内容简介（200字左右）
本课程分解析几何、多项式理论、线性代数三个部分，其中线性
代数部分包括行列式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性
变换、欧几里得空间、酉空间、双线性函数于辛空间、若当标准形及
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其理论推导.
三、教学基本要求
1．要求学生熟练掌握本课程的基本概念，基本理论和基本运算．
2.通过课程教学及进行大量的习题训练等教学环节，使学生做
到概念清晰，推理严密，运算准确。
3.要求学生能对代数的基本概念进行几何解释，对几何问题能
用代数的方法去解决，提高分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容及安排
第一部分：解析几何(含习题课合计18学时)
1.向量代数、几何空间、内积、叉积、混合积及其几何意义；
2.几何空间的直线、平面及其相对位置；
3.二次曲面、投影柱面和空间区域.
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
1.16√
1.26√
1.36√
以下为高等代数部分：
第一章：多项式(含习题课合计16学时)
2012-5-3
1．数域、一元多项式及其运算、整除的概念；
2.最大公因式、重因式；
3.多项式函数、复系数与实系数多项式的因式分解；
4.有理系数多项式理论.
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
1.1～1.32√
1.4～1
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