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徐州工业职业技术学院教学设计
授课
教师姓名课次5
班级
授课
授课主要形式讲授为主，讲练结合2
时数
授课内容项目认识烃——炔烃：异构、命名，性质
1、了解乙炔和其它炔烃的制法及炔烃物理性质的规律性；
知识目标2、理解乙炔分子的直线形结构并掌握炔烃的化学性质；
3、理解炔烃的异构及命名。
教
学1、能对炔烃进行分类和命名并写出异构体；
能力目标
目2、会运用炔烃的化学性质判断炔烃的反应产物。
标
1．培养理论联系实际能力；
素质目标2．培养科学思维方法；
3．初步培养学习能力和团队合作意识。
重点：炔烃的异构及命名；炔烃的化学性质。
教学重点
突出措施：通过案例分析使学生理解透彻
难点：乙炔分子的直线形结构及炔烃的化学性质。
教学难点
突破措施：多媒体演示，加深理解；与实际性质联系讲解。
课后作业作业：P62页-1（8）-（10）、3(4)（5）(6)、4（1）
1、教育部高职高专规划教材袁红兰金万祥主编的化学工业出版社出
版《有机化学》
参考文献
2..
、毕华林，裴新宁，李晓林化学教学论课程改革的理论探索与实践《山
()200003
东师大学报自然科学版》年期
主要教学方法采取基于问题式教学方法；任务驱动；案例教学等
学生知识与能力准备：1、了解常用的化学工具书并会查阅；2、积极的
备注
学习态度。
教学内容与设计时间分配
或备注说明
【复习】
1、烯烃的氧化反应的氧化产物的规律如何？复习提问5min
2、什么是烯烃的α-H反应？
1、通过对相关
书籍、手册的
引入：【案例】乙炔焊割
学习和查阅，
解决教师布置
某市乙炔气厂发生爆炸，大火烧遍了乙炔气体充装车间及充装台建筑物
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