2025版中考历史复习课件 02 板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战.pptx

板块六世界现代史;大单元构建;大单元构建;知识结构

?;考点信息回顾;2022版课标要求：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。

;经济大危机;罗斯福新政;罗斯福新政;罗斯福新政;2022版课标要求：通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。

;德国法西斯政权;日本

法西斯

政权;法西斯

同盟形成;2022版课标要求：知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

;原因;序幕;逐步扩大;走向联合;重要会议;重要会议;结束;影响;;【家国情怀】第二次世界大战的启示。(2022.25)

(1)世界反法西斯战争的胜利充满艰巨性，和平来之不易；要反对战争、维护和平。

(2)人类的命运休戚相关，国家之间应该和平共处，加强国际合作，实现共同发展，反对霸权主义和强权政治。

(3)不同社会制度和意识形态的国家可以在平等的基础上联合起来，共同应对人类生存和发展所面临的挑战。

【唯物史观】正确认识战争与科技发展的关系。

(1)关系：战争促进科技的发展(如飞机、计算机技术)；科技影响战争结果；科技成果运用于军事，使战争更加残酷，毁灭性更大(如原子弹)。

(2)认识：科学技术是一把双刃剑，它可以造福人类社会，但如果使用不当，也会造成一定的负面影响。;核心素养拓展;1．【考向·异同比较】苏俄(联)新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放的比较。

;项目;2.【考向·异同比较】两次世界大战的比较。(P258)

;史料研习;材料下面是《世界简史》第十章的目录。

;设问请选择材料中两个相关联的子目，结合所学知识，简要说明两者之间的内在联系。(6分。要求：列出子目，表述准确，条理清楚)(任选子目说明联系)

任选材料中两个相互关联的子目(例如：前所未有的经济危机、第二次世界大战)，联系教材相关知识(法西斯国家的侵略扩张、第二次世界大战爆发的原因等)，采用“史实＋影响”的结构，组织??案。

;选择子目：前所未有的经济危机、第二次世界大战。

内在联系：经济大危机是第二次世界大战爆发的重要原因。1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。为应对经济大危机，德国和日本建立法西斯政权，走上了侵略扩张的道路，发动了第二次世界大战。

(选择关联子目2分，说明联系4分，共6分)

;中考典题聚焦;1．(2024.19)20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作，妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了 ()

A．完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程

C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略

;2．(2021.18)下表中的战争形势相继出现的主要原因是 ()

A．法西斯“轴心国”的形成 B．《联合国家宣言》的签署

C．欧洲第二战场的开辟 D．雅尔塔会议的召开;【解析】根据材料关键信息“1942年”“转折”并结合所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。故选B。

;3．(2022.25，6分)下面是第二次世界大战期间一名德国士兵的日记片段，请你阅读并体验战争亲历者的感受。结合世界现代史所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对战争的看法。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)

;10月22日。部队未能突破工厂。我们损失了不少人，每一步都是踏着战友的尸体前进……

11月10日。今天收到了艾尔莎的信。人人都期盼能尽早凯旋。

12月3日。我们饥肠辘辘，等着元首许诺的补给……

12月14日。每个人都饿得虚弱无力。冻僵的土豆就是最好的美食，从冰雪覆盖的冻土里挖出它们可非易事……

12月26日。士兵们如同行尸走肉，寻找一切可以果腹的东西。他们再也不躲避炮弹；他们没力气走路、逃跑和隐藏。诅咒战争！

——摘编自德国士兵日记;参考范文：

远离战争，珍爱和平

1939年德军突袭波兰，英、法对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发。二战一直持续到1945年。第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争，是人类历史上一次空前的浩劫。战争波及范围广、持续时间长、伤亡人数多，造成了重大经济损失。我们要加强和平力量的联合，维护世界和平，反对战争，促进共同发展。(6分)