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脑瘫儿童运动训练游戏教案

脑瘫是一种常见的儿童运动障碍疾病，它会影响到儿童的肌肉

控制和协调能力。因此，针对脑瘫儿童的运动训练至关重要。而在

进行运动训练时，游戏是一种非常有效的方式。通过游戏的方式进

行训练，可以增加儿童的兴趣，提高他们的参与度，从而更好地达

到训练的目的。本文将介绍一些针对脑瘫儿童的运动训练游戏教案，

希望能够对相关工作者和家长有所帮助。

一、教案一，传球游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的手眼协调能力和肌肉控制能力。

2.游戏规则，将脑瘫儿童分成两组，站在距离较近的位置。每

组轮流传球，传球时要注意用力和准确性。传球次数越多，得分越

高。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在传球过程中保持平衡，用力均匀，

保持正确的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的手眼协调能

力和肌肉控制能力，提高他们的运动能力和参与度。

二、教案二，障碍跑步游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的平衡能力和肌肉控制能力。

2.游戏规则，在跑道上设置一些障碍，脑瘫儿童要在规定的时

间内尽量多地跨过障碍。每跨过一个障碍，得到一定的分数。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在跑步过程中保持平衡，用力均匀，

保持正确的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的平衡能力和

肌肉控制能力，提高他们的运动能力和参与度。

三、教案三，球类投掷游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的手臂力量和精细动作能力。

2.游戏规则，将脑瘫儿童分成两组，每组站在一定距离的位置。

用力将球投向对方，对方接住球后再投回来。每投中一次得分。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在投掷过程中用力均匀，保持正确

的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的手臂力量和

精细动作能力，提高他们的运动能力和参与度。

四、教案四，绳子跳跃游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的腿部力量和协调能力。

2.游戏规则，在地上画上一条直线，脑瘫儿童跳绳时要尽量多

地跳过直线。每跳过一次得分。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在跳跃过程中保持平衡，用力均匀，

保持正确的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的腿部力量和

协调能力，提高他们的运动能力和参与度。

五、教案五，平衡板游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的平衡能力和肌肉控制能力。

2.游戏规则，让脑瘫儿童站在平衡板上，保持平衡。可以在平

衡板上进行一些简单的动作，如转圈、弯腰等。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在平衡板上保持平衡，用力均匀，

保持正确的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的平衡能力和

肌肉控制能力，提高他们的运动能力和参与度。

六、教案六，椅子游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的上肢力量和协调能力。

2.游戏规则，让脑瘫儿童坐在椅子上，用力将椅子推开一段距

离，再用力将椅子拉回来。重复多次。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在推拉椅子的过程中用力均匀，保

持正确的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的上肢力量和

协调能力，提高他们的运动能力和参与度。

七、教案七，足球游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的腿部力量和协调能力。

2.游戏规则，让脑瘫儿童用脚踢足球，尽量多地将足球踢入对

方球门。每进一个球得分。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在踢球过程中用力均匀，保持正确

的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的腿部力量和

协调能力，提高他们的运动能力和参与度。

八、教案八，跳伞游戏。

1.游戏目的，训练脑瘫儿童的协调能力和团队合作能力。

2.游戏规则，让脑瘫儿童手持跳伞，一起完成一系列动作，如

转圈、跳跃等。

3.游戏要求，要求脑瘫儿童在跳伞游戏中与队友配合，保持正

确的动作姿势。

4.游戏收获，通过这个游戏，可以训练脑瘫儿童的协调能力和

团队合作能力，提高他们的运动能力和参与度。

以上就是针对脑瘫儿童的运动训练游戏教案，这些游戏既能训

练脑瘫儿童的运动能力，又能提高他们的参与度。希望这些教案能