幼儿园关于冬天的美术教案.pdf

幼儿园关于冬天的美术教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园美术教育指导手册》第四章“季节的变化”，

详细内容为第三节的“冬天的色彩”。通过本节课的学习，让幼儿感

知冬天的特点，运用冬季元素进行美术创作。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的季节特点，认识冬天的色彩。

2.培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们的创作热情。

3.提高幼儿的绘画技能，学会运用线条、色彩表现冬天。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿学会运用冬天的色彩进行绘画创作。

难点：如何引导幼儿观察冬天，激发他们的想象力。

四、教具与学具准备

教具：画纸、画笔、颜料、冬季图片、PPT等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒、彩铅等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：邀请幼儿讲述自己对冬天的认识和感受，引导

他们关注冬天的特点。

2.讲解（10分钟）

利用PPT展示冬季图片，让幼儿观察并讲述图片中的冬季元素，

如雪花、雪人、冰凌等。

3.示范（5分钟）

教师现场示范如何运用冬天的色彩进行绘画创作，讲解绘画技

巧。

4.创作（10分钟）

幼儿根据观察和示范，独立进行绘画创作，教师巡回指导。

5.交流与展示（5分钟）

幼儿相互展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。

教师对幼儿的作品进行点评，强调冬天的色彩和特点。

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的冬天。

2.答案：要求幼儿运用冬天的色彩和元素，发挥想象力，完成一

幅画作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在创作过程中的表现，针对不同幼儿的绘画水

平进行个性化指导。

2.拓展延伸：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关

系。

板书设计：

1.冬天的色彩

2.内容：

冬天的特点：雪花、雪人、冰凌等

冬天的色彩：白色、蓝色、灰色等

绘画技巧：线条、色彩、构图等

重点和难点解析：

一、教学过程中的示范环节

二、作业设计中的题目和答案

三、课后反思及拓展延伸的个性化指导

详细补充和说明：

一、教学过程中的示范环节

1.示范内容：教师应选择具有代表性的冬季场景进行示范，如雪

景、雪人、冰凌等，使幼儿能直观地了解冬天的特点。

2.示范方法：教师应采用分步骤、简洁明了的方式进行示范，便

于幼儿理解和模仿。

3.示范过程中的互动：在示范过程中，教师应鼓励幼儿积极参与，

提出问题和建议，以提高他们的观察能力和思考能力。

二、作业设计中的题目和答案

1.题目设计：作业题目应具有开放性，让幼儿有足够的发挥空间，

如“画出你心中的冬天”。

2.答案要求：答案要求幼儿运用冬天的色彩和元素，发挥想象力，

完成一幅画作。在此过程中，教师应鼓励幼儿大胆创作，不拘泥于一

种表现方式。

3.作业评价：教师应关注幼儿在作业中的创新点和亮点，及时给

予肯定和鼓励，提高他们的自信心。

三、课后反思及拓展延伸的个性化指导

2.个性化指导：针对不同幼儿的绘画水平、兴趣和特点，教师应

给予个性化的指导，帮助他们提高绘画技能。

3.拓展延伸：教师可推荐相关书籍、视频等资源，让幼儿在课后

进一步了解冬天的相关知识，激发他们的探索兴趣。

4.家庭作业：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关

系。同时，教师可布置一些与冬天相关的家庭作业，如观察冬天的植

物、动物等，让幼儿在实践中感受冬天的魅力。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。

2.语调富有变化，适时提高或降低声音，以增加课堂氛围。

二、时间分配

2.在创作环节给予幼儿充足的时间，以保证他们能充分展示自己

的想象力和绘画技巧。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和观察。